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EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ATUAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL NA SALA DE ESPERA

A sala de espera proporciona um trabalho educativo com impactos significativos na promoção da saúde, colaborando com o conhecimento das reais necessidades da população e busca por solução para uma melhor qualidade de vida.  O objetivo do estudo é apresentar a intervenção da Terapia Ocupacional na Estratégia da Saúde da Família (ESF) em salas de espera. Trata-se de um relato de experiência, realizado numa instituição pública, no período de abril a agosto do ano de 2019. Foram realizadas oito práticas grupais de salas de espera com base no calendário da saúde, que descrevem a cor e datas correspondentes ao mês de referência, adaptadas à realidade da região com duração de quarenta minutos. Assim, as práticas desenvolvidas nas salas de espera demonstraram o potencial da Terapia Ocupacional em espaços coletivos e não convencionais, promovendo educação em saúde, fortalecimento de vínculos comunitários e valorização do protagonismo dos usuários.
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ATUAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL NA SALA DE ESPERA

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.005112518038

  • Palavras-chave: Estágios Clínicos. Atenção Primária à Saúde. Educação em Saúde. Terapia Ocupacional.

  • Keywords: Clinical Internships. Primary Health Care. Health Education. Occupational Therapy.

  • Abstract: The waiting room offers educational work with exercises carried out in health promotion, contributing to the knowledge of the real needs of the population and the search for a solution for a better quality of life. The aim of the study is to present the intervention of Occupational Therapy in the Family Health Strategy (ESF) in waiting rooms. This is an experience report, carried out in a public institution, from April to August of 2019. Eight group practices in waiting rooms were carried out based on the health calendar, which describes the color and dates corresponding to the reference month, adapted to the reality of the region, lasting forty minutes. Thus, the practices developed in the waiting rooms demonstrated the potential of Occupational Therapy in collective and unconventional spaces, promoting health education, strengthening community ties and valuing the protagonism of users.

  • JHON DALTON FRANkLIN SANTANA
  • ADEMILTON DE FREITAS SANTOS
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