A formação para a cidadania é um dos aspectos constituintes da educação formal prevista em leis como a Constituição Federal (CF) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB/ Lei 9.394/96 ) desde os anos iniciais da vida escolar do aluno até o ensino superior. Com base nisso, este ensaio tem por objetivo apresentar as abordagens sobre as temáticas educação ambiental e a educação para as relações étnico-raciais no contexto da formação docente e na educação básica diante dos percursos legais. As duas temáticas, enquanto parte integrante da educação brasileira previstas nas Leis 9.795/99 e 11.645/08 respectivamente, corroboram com a promoção da formação ética e cidadã do aluno tanto na relação com o meio ambiente quanto nas relações sociais. Espera-se que esta leitura possa gerar reflexões sobre a necessidade de se incorporar de forma efetiva nos ambientes escolares e universitários ações afirmativas que se convertam na sensibilização das questões ambientais e das relações étnico-raciais.