EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DA POPULAÇÃO RURAL: BREVES REFLEXÕES SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA AMBIENTAL
A promoção da saúde mental começou a ganhar destaque mundial após a Conferência de Ottawa, em 1986. Desde então, os governos dos diversos países participantes da conferência e a sociedade civil organizada têm empreendido esforços para desenvolver estratégias que visem à capacitação dos indivíduos e comunidades no reconhecimento e manipulação das variáveis biopsicossociais que exercem influência sobre as suas condições de saúde. O ambiente é determinante para a saúde humana, sendo necessário conhecer formas como ele interfere na saúde e com as doenças, o que pode ser compreendido sob a ótica da Psicologia e levado à população por meio de ações de Educação Ambiental. Assim, este artigo teve por objetivo estudar a contribuição da Educação Ambiental para a promoção da saúde mental de pessoas que habitam em contextos rurais, o que se fez a partir de uma pesquisa bibliográfica. Evidenciou-se que a Educação Ambiental apesar de ser uma ferramenta em potencial, tem sido pouco utilizada para a promoção da saúde mental de populações rurais.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DA POPULAÇÃO RURAL: BREVES REFLEXÕES SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA AMBIENTAL
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DOI: 10.22533/at.ed.0722015127
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Palavras-chave: Atenção primária; Meio rural; Saúde da população rural.
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Keywords: Primary care; Rural zone; Health of the rural population.
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Abstract:
The promotion of mental health began to gain worldwide prominence after the Ottawa Conference in 1986. Since then, the governments of the different countries participating in the conference and organized civil society have made efforts to develop strategies aimed at empowering individuals and communities in recognition and manipulation of biopsychosocial variables that influence their health conditions. The environment is determinant for health, and it is necessary to know ways in which it interferes in health and with diseases, which can be understood from the perspective of Psychology and brought to the population through Environmental Education actions. Thus, this article aimed to study the contribution of Environmental Education to the promotion of the mental health of people who live in rural contexts, which was done from a bibliographic research. It became evident that Environmental Education, despite being a potential tool, has been little used to promote the mental health of rural populations.
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Número de páginas: 15
- Thiago Almeida Vieira
- Iani Dias Lauer-Leite
- Maria Mirtes Cortinhas dos Santos
- Angélica Brandão Santos
