Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros
capa do ebook DESIGN DE MÍDIAS EDUCATIVAS E USO DO ESTATUTO DA JUVENTUDE: DE JOVENS PARA JOVENS

DESIGN DE MÍDIAS EDUCATIVAS E USO DO ESTATUTO DA JUVENTUDE: DE JOVENS PARA JOVENS

Neste resumo expandido, o programa Mídias na Educação, um
projeto de extensão realizado pela Universidade Federal de Campina Grande
em parceria com a Escola Estadual Monte Carmelo, localizada em Campina
Grande, terá toda a sua trajetória detalhada, pontuando seus objetivos, sua
metodologia, o seu desenvolvimento, assim como os resultados obtidos após a
sua conclusão. Além disto, o programa é fundamentado em três pilares:
protagonismo infantojuvenil, rádio escola e produção de mídias. Porém, no
presente trabalho, o programa será abordado através da ótica da produção de
mídias, detalhando quais foram estas produções midiáticas elaboradas no
decorrer do projeto e as ações extensionistas promovidas aos integrantes da
instituição escolar, sejam eles alunos, ou professores.

Ler mais

DESIGN DE MÍDIAS EDUCATIVAS E USO DO ESTATUTO DA JUVENTUDE: DE JOVENS PARA JOVENS

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.4502102089

  • Palavras-chave: Audiovisual; Design; Estatuto; Educação; Produção

  • Keywords: Audiovisual; Design; Statute; Education; Production

  • Abstract:

    In this extended abstract, the Mídias na Educação program, an
    extension project carried out by the Federal University of Campina Grande in
    partnership with the Monte Carmelo State School, located in Campina Grande,
    will have its entire trajectory detailed, punctuating its objectives, its
    methodology, the its development, as well as the results obtained after its
    conclusion. In addition, the program is based on three pillars: children youth
    protagonism, school radio and media production. However, in the present work,
    the program will be approached through the perspective of media production,
    detailing which media productions were elaborated during the project and the
    extension actions promoted to the members of the school institution, be they
    students, or teachers.

  • Número de páginas: 1

  • Daniel Leite Costa
  • Gabriel Guedes Barbosa Silva
Fale conosco Whatsapp