CURSO DE PEDAGOGIA: A PRÁXIS NA FORMAÇÃO INICIAL ARTICULADA ENTRE DOCENCIA E GESTÃO EDUCACIONAL
O artigo analisa a formação inicial do pedagogo docente articulada com a de gestor educacional à educação básica e por hipótese afirma que a privatização dos cursos de Pedagogia a distancia pode comprometer a formação teórica e prática, se não houver revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais.
CURSO DE PEDAGOGIA: A PRÁXIS NA FORMAÇÃO INICIAL ARTICULADA ENTRE DOCENCIA E GESTÃO EDUCACIONAL
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DOI: 10.22533/at.ed.46821161111
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Palavras-chave: Curso de Pedagogia; Formação inicial; Docente e Gestor Educacional.
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Keywords: Pedagogy Course; Initial formation; Teacher and Educational Manager.
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Abstract:
The article analyzes the initial training of the teacher pedagogue articulated with that of educational manager for basic education and hypothetically states that the privatization of distance education courses can compromise theoretical and practical training, if there is no review of the National Curriculum Guidelines.
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Número de páginas: 11
- Maria Lucia Morrone
