Cuidados Paliativos no Currículo Médico Brasileiro
O Cuidado Paliativo (CP) objetiva promover qualidade de vida a pacientes portadores de doenças que não respondem ao tratamento modificador. Todo médico em alguma fase de sua carreira profissional deverá proporcionar dignidade às pessoas que passam pelo processo de sofrimento, dor ou, até mesmo, morte, deliberando entre Cuidados Paliativos em detrimento da obstinação terapêutica. Nos próximos anos o número de pessoas que necessitarão de assistência em CP ampliará significativamente. Em virtude disso, a demanda por profissionais médicos com habilidades e competências em CP aumentará. Embora o Cuidado Paliativo requisite uma abordagem multidisciplinar, há lacunas no ensino médico sobre o tema. Nesse sentido, este capítulo explora o estado da arte dos Cuidados Paliativos na grade curricular dos cursos de graduação em medicina de instituições brasileiras e, finalmente, recomenda balizas para solidificação dos Cuidados Paliativos como componente curricular obrigatório.
Cuidados Paliativos no Currículo Médico Brasileiro
-
DOI: 10.22533/at.ed.06021260422
-
Palavras-chave: Cuidados paliativos; Ensino superior; Educação médica; Currículo
-
Keywords: Palliative care; University education; Medical education; Curriculum
-
Abstract:
Palliative Care (PC) aims to promote quality of life for patients with diseases that do not respond to modifier treatment. Every physician at some stage of his professional career must provide dignity to patients facing processes of suffering, pain, or even death, through deliberation between Palliative Care in prejudice of therapeutic obstinacy. In the coming years, the amount of people needing assistance in PC will increase significantly. Therefore, the demand for physicians with skills and competences in Palliative Care should increase as well. Although Palliative Care requires a multidisciplinary approach, there are gaps in medical education regarding it. For that reason, this chapter will focus on exploring the state-of-the-art Palliative Care taught in the curriculum of medical courses in Brazilian colleges, and, finally, will recommend goals for setting Palliative Care as a mandatory curricular component.
-
Número de páginas: 15
- Micael Viana de Azevedo
- Ramon Moraes Penha
- Rodrigo Ibañez Tiago
