Criação e utilização de um Blog como intervenção educativa em saúde: um relato de experiência.
O estudo objetiva relatar a
experiência da construção e utilização de
um Blog como intervenção de educação em
saúde. Trata-se de um estudo do tipo relato de
experiência realizado em setembro de 2018
mediante uma atividade proposta na disciplina
de Tecnologias da Informação e Comunicação
Aplicadas ao Ensino na Saúde e que envolveu
a participação de cinco discentes. Para criar o
Blog foi utilizado o programa Blogpost e a página
foi denominada com o nome Respeitamente.
Destinou-se ao sofrimento psíquico de alunos
de graduação e pós-graduação, pois se trata de
um fenômeno contemporâneo que tem gerado
diversos transtornos mentais. Após criado,
os discentes conseguiram 161 acessos em
menos de um mês e algumas interações com
os usuários mediante os comentários postados
nas publicações. Dentre os comentários, um
despertou o interesse dos discentes. Foi o
comentário de uma mãe que afirmou ter, por meio
do Blog, compreendido melhor por que sua filha
que estuda Doutorado andava muito estressada,
e em seguida elogiou a página criada pelos
discentes. Os demais comentários referiramse
a dúvidas sobre quais os sinais e sintomas
da depressão, formas de prevenir, como é feito
o tratamento. Foi uma experiência gratificante
e enriquecedora para os discentes, onde por
meio de um blog, foi possível democratizar e
disseminar informações importantes sobre
um tema de grande relevância que é a saúde
mental. Além disso, foi possível aconselhar e
orientar os usuários do site e assim, contribuir
com que o Blog se tornasse uma ferramenta de
promoção em saúde.
Criação e utilização de um Blog como intervenção educativa em saúde: um relato de experiência.
-
DOI: 10.22533/at.ed.61119131122
-
Palavras-chave: Tecnologia da Informação; Educação; Mídias Sociais.
-
Keywords: Information Technology; Education; Social media.
-
Abstract:
The study aims to report the experience of building and using a blog
as a health education intervention. This is an experience report study conducted in
September 2018 through an activity proposed in the discipline of Information and
Communication Technologies Applied to Health Education and which involved the
participation of five students. To create the blog we used the program Blogpost and
the page was named Respectfully. It was intended for the psychological distress of
undergraduate and graduate students, because it is a contemporary phenomenon that
has generated several mental disorders. Once created, students achieved 161 hits
in less than a month and some interactions with users through comments posted in
publications. Among the comments, one aroused the interest of the students. It was a
comment from a mother who claimed to have better understood why her PhD student
daughter was so stressed, and then praised the page created by the students. Other
comments referred to doubts about the signs and symptoms of depression, ways
to prevent, how the treatment is done. It was a rewarding and enriching experience
for students, where through a blog, it was possible to democratize and disseminate
important information on a topic of great importance that is mental health. In addition,
it was possible to advise and guide users of the site and thus contribute to the Blog
becoming a health promotion tool.
-
Número de páginas: 15
- Diego Rodrigues Ponciano
- Fernanda Nascimento Severo
- Francisco Arlysson Da Silva Veríssimo
- Rosa Maria Sobreira De Sousa
- Tobias Júnior Do Bomfim Ferreira
- Raphaela Mota Feitosa Vasconcelos
- Paola Gondim Calvasina
- José De Siqueira Amorim Júnior
