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CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: PROPOSTA DE EXPANSÃO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NA PARAÍBA UTILIZANDO CONTAINER E O CONCEITO NZEB

O capítulo propõe uma visão inovadora para a expansão das bibliotecas escolares na Paraíba, destacando a importância da sustentabilidade e do conceito NZEB (Near Zero Energy Building). A pesquisa explora o potencial construtivo dos containers marítimos, considerando sua interação com a sustentabilidade no setor da construção, visando atender à crescente demanda por ambientes educacionais. A metodologia envolveu extensa pesquisa bibliográfica e análise de projetos correlatos, ressaltando a aplicabilidade do método e do conceito NZEB. A proposta destaca o uso de containers marítimos como estrutura, promovendo uma construção sustentável e tecnológica, incorporando sistemas de geração de energia e captação e reaproveitamento de água das chuvas. A ênfase recai sobre a democratização do acesso à educação e cultura, especialmente em regiões carentes de ambientes dedicados à leitura. Por fim, destaca-se que a reutilização de containers marítimos é uma alternativa viável para o Estado da Paraíba, proporcionando benefícios sociais, ambientais e econômicos significativos para o setor educacional, contribuindo para o atendimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e disseminação do conceito NZEB no Brasil.
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CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: PROPOSTA DE EXPANSÃO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NA PARAÍBA UTILIZANDO CONTAINER E O CONCEITO NZEB

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.4132412046

  • Palavras-chave: Construção Sustentável, Containers Marítimos, Sustentabilidade, Arquitetura Escolar, Bibliotecas Escolares na Paraíba, NZEB.

  • Keywords: Sustainable Construction, Maritime Containers, Sustainability, School Architecture, School Libraries in Paraíba, NZEB.

  • Abstract: The chapter proposes an innovative vision for the expansion of school libraries in Paraíba, emphasizing the importance of sustainability and the NZEB (Near Zero Energy Building) concept. The research explores the constructive potential of maritime containers, considering their interaction with sustainability in the construction sector to meet the growing demand for educational environments. The methodology involved extensive literature research and analysis of related projects, highlighting the applicability of the method and the NZEB concept. The proposal emphasizes the use of maritime containers as a structure, promoting sustainable and technological construction by incorporating energy generation systems and rainwater harvesting and reuse. The focus is on democratizing access to education and culture, especially in regions lacking dedicated reading environments. In conclusion, it is emphasized that the reuse of maritime containers is a viable alternative for the state of Paraíba, providing significant social, environmental, and economic benefits to the educational sector, contributing to the achievement of Sustainable Development Goals (SDGs) and the dissemination of the NZEB concept in Brazil.

  • Ivonete Borne
  • Tayene de Oliveira Pinto
  • Fabiano Salvadori
  • Oswaldo Hideo Ando Junior
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