CONSTRUÇÃO DE UM AEROMODELO DE MACARRÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA
Existem muitas propostas de trabalho
com projetos nas escolas de educação básica
mas ainda existem discussões sobre como
integrar nesses projetos de forma consistente
e coerente os conteúdos de Ciências e
Matemática, uma educação sobre tecnologias
e ainda motivar alunos e professores em seus
trabalhos diários. Trazemos aqui uma proposta
de trabalho nascida a partir de demandas
de uma escola pública de ensino médio e da
interação com a universidade. Usar o projeto
de construção de um aeroplano de macarrão
para trabalhar conceitos das disciplinas foi um
experimento muito proveitoso.
CONSTRUÇÃO DE UM AEROMODELO DE MACARRÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.48419240523
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Palavras-chave: Educação Matemática, ensino de Física, trabalho com projetos
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Keywords: Mathematics Education, Physics Teaching, Project Work.
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Abstract:
There are many proposals for
working with projects in secondary education,
but there are still discussions about how to
consistently and conherentely integrate the
contents of Science and Mathematics, an
education on technologies, and motivate
students and teachers in their daily work.
We bring here a proposal of work born from
the demands of a public high school and its
interaction with the university. Using the design
of a noodle airplane to work on disciplinary
concepts was a very fruitful experiment.
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Número de páginas: 15
- Zulind Luzmarina Freitas
- Alissan Sarturato Firão
- Ernandes Rocha de Oliveira
