CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA E O PAPEL DA COMUNICAÇÃO INTERNA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
Este trabalho apresenta algumas considerações sobre as vantagens das estratégias da Comunicação Interna para melhoria do relacionamento nas Instituições de Ensino Superior, com foco no setor privado. O estudo é uma revisão de literatura com base em autores diversos sobre Comunicação Interna nas organizações e instituições privadas de ensino superior. Estas instituições têm passado por transformações no atual contexto educacional e empresarial, o que impacta seus modelos de gestão e exige adaptação para manterem um bom desempenho e competitividade, buscando estratégias que fortaleçam os vínculos entre seu público interno e a instituição. Conclui-se que a Comunicação Interna é uma ferramenta indispensável para a melhoria dos processos comunicacionais internos da instituição, que permeiam processos administrativos, pedagógicos e a própria cultura da instituição.
CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA E O PAPEL DA COMUNICAÇÃO INTERNA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
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DOI: 10.22533/at.ed.70021110318
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Palavras-chave: Comunicação Empresarial; Comunicação Interna; Instituições de ensino superior.
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Keywords: Business Communication; Internal Communication; Higher Education Institutions.
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Abstract:
This paper presents some thoughts on the advantages of internal communication strategies to improve the relationship in higher education institutions, focusing on the private sector. The study is a literature review based on several authors on Internal Communication in private organizations and institutions of higher education. These institutions have undergone transformations in the current educational and business context, which impacts their management models and requires adaptation to maintain good performance and competitiveness, seeking strategies that strengthen the links between their internal public and the institutions. It is concluded that internal communication is an indispensable tool for the improvement of the internal communication processes of the institutions, which permeate administrative and pedagogical processes and the institution's own culture.
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Número de páginas: 14
- Sylvia Cristina de Azevedo Vitti
