CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NO ENSINO TÉCNICO – PROJETO LIXO TECNOLÓGICO
Uma das grandes preocupações da humanidade no final do século XX e início do século XXI é a questão ambiental, ou seja, um conjunto de perspectivas relativas à proteção da vida no planeta, à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida. Essa vertente leva a procura de ações mitigadoras no tocante a atender as necessidades do mundo atual sem comprometer a vida no planeta como um todo, para as gerações futuras. Para tanto, em setembro de 2015 a Organização das Nações Unidas (ONU) propôs que os países membros assinassem a Agenda 2030, que consiste num plano global composto por 17 objetivos (ODSs) e 169 metas para que esses países alcancem o desenvolvimento sustentável em todos os âmbitos até 2030. As pesquisas e consequentemente o projeto Lixo Tecnológico, desde antes da assinatura desse acordo, propôs um programa de conscientização para que os próprios alunos dos cursos técnicos descartassem seus equipamentos eletroeletrônicos usados na escola e através de treinamento técnico, aplicassem em seus Trabalhos de Conclusão de Curso de Eletromecânica e Mecânica a filosofia dos 5 Rs, tais como repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar. O projeto procura, desde o seu início, disseminar a prática do reaproveitamento de materiais não só na escola, mas também expandir essa prática aos seus familiares, amigos e vizinhos sobre o que fazer com esses equipamentos e o perigo da contaminação do meio ambiente, criando nos futuros profissionais uma consciência ambiental e principalmente ao uso das novas tecnologias de forma sustentável. Adquirindo assim, competências e habilidades para a elaboração em todos os projetos de final de curso, um estudo do Impacto Ambiental de seus trabalhos, com os respectivos RIMA e RAIA. Os resultados, em todos os semestres, se mostram surpreendentes, com destaque para projetos apresentados em feiras e encontros tecnológicos na região. Ressaltando ainda que o projeto proporciona a economia de recursos tanto naturais quanto monetários, além do interesse pelo assunto que levou a criação de site específico para a divulgação do projeto e da consciência ambiental por parte de alunos de outros cursos técnicos.
CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NO ENSINO TÉCNICO – PROJETO LIXO TECNOLÓGICO
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.44321020815
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Palavras-chave: Ambiental. Sustentável. Tecnologias. Projetos
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Keywords: Environmental. Sustainable. Technologies. Projects.
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Abstract:
One of humanity's major concerns at the end of the 20th century and the beginning of the 21st century is the environmental issue, that is, a set of perspectives related to the protection of life on the planet, the improvement of the environment and the quality of life. This aspect leads to the search for mitigating actions regarding meeting the needs of today's world without compromising life on the planet as a whole, for future generations. To this end, in September 2015 the United Nations (UN) proposed that member countries sign the 2030 Agenda, which consists of a global plan consisting of 17 objectives (SDGs) and 169 targets for these countries to achieve sustainable development in all areas by 2030. The research and consequently the Technological Waste project, since before the signing of this agreement, proposed an awareness program so that the students of the technical courses themselves discard their electronic equipment used in the school and through technical training, apply in their Work of Completion of Electromechanical and Mechanical Course the philosophy of 5 Rs, such as rethink, refuse, reduce , reuse and recycle. The project seeks, since its beginning, to disseminate the practice of reusing materials not only in school, but also to expand this practice to their families, friends and neighbors about what to do with these equipment and the danger of contamination of the environment, creating in future professionals an environmental awareness and especially the use of new technologies in a sustainable way. Thus acquiring skills and skills for the elaboration in all end-of-course projects, a study of the Environmental Impact of their work, with the respective RIMA and RAIA. The results, in all semesters, are surprising, with emphasis on projects presented at fairs and technological meetings in the region. Also emphasizing that the project provides the savings of both natural and monetary resources, in addition to the interest in the subject that led to the creation of a specific website for the dissemination of the project and environmental awareness by students of other technical courses.
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Número de páginas: 9
- Moisés Peixoto da Silva
- Fátima Aparecida Peixoto da Silva
