CONFECÇÃO DE MODELO DIDÁTICO USANDO CRÂNIO HUMANO: UMA FERRAMENTA PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DE ANATOMIA
A Anatomia Humana, disciplina básica nas Ciências Biológicas e da Saúde e indispensável a todo acadêmico, é complexa, criando dificuldades em seu processo de ensino-aprendizagem. No seu ensino, as aulas práticas integram as teóricas com a utilização de cadáveres, materiais sintéticos e confeccionados, que auxiliam na compreensão dos conteúdos. Nesse contexto, o estudo do crânio humano também é complexo, sendo formado por vários ossos, além de possuir inúmeros acidentes. Para melhor visualização de suas estruturas, foram utilizados crânios humanos, secos e em estado de conservação ruim, e a técnica adotada foi a de coloração de suas as partes. Na primeira etapa, os crânios foram preparados e reparados. Os ossos individuais foram identificados e marcados. As cores utilizadas para pintar os ossos foram escolhidas aleatoriamente, e o padrão inicial foi mantido na sequência de todas as peças. Os crânios pintados vão integrar o material didático do laboratório, ficando à disposição para estudo nas aulas práticas e também para visitantes, complementando o acervo ósseo. Concluímos que fabricar modelos anatômicos com material de baixo custo é viável e eficaz, o que se acredita contribuir para o ensino e aprendizagem da Anatomia Humana.
CONFECÇÃO DE MODELO DIDÁTICO USANDO CRÂNIO HUMANO: UMA FERRAMENTA PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DE ANATOMIA
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DOI: 10.22533/at.ed.0902111026
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Palavras-chave: pintura; ossos; corpo humano; ensino
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Keywords: painting; bones; human body; teaching
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Abstract:
Human anatomy, basic discipline in health and biological sciences indispensable to all academic students, is complex creating difficulties in its teaching-learning process. In its teaching, practical classes integrate the theoretical using cadavers, synthetic materials and manufactured that assists the understanding of the contents. In this context, the study of the human skull is also complex, being formed by several bones, besides they have countless accidents. In order to better visualization of its structures, it was used human skulls, dry in poor shape, and the adopted technique was the one of coloring parts. In the first stage, the skulls were prepared and repaired. Individual bones were identified and marked. The colors used to paint the bones were randomly chosen, and the initial pattern was maintained in the sequence of all the pieces. The painted skulls will integrate the laboratory didactic material, staying available for study in practical classes and also for visitors, complementing the bone collection. We conclude that fabricate anatomical models with low cost material, it is feasible and effective, which is believed to contribute to the teaching and learning of Human Anatomy.
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Número de páginas: 9
- Bruna Fátima Sczepanhak
- Jéssica Correia de Oliveira
- Marcia Miranda Torrejais
- Angelica Soares
