Como Tornar os Eventos da Universidade de Aveiro Mais Sustentáveis
Nas últimas décadas, a evolução das preocupações ambientais refletiu uma alteração significativa nos objetivos das instituições. A abordagem, outrora centrada em questões económico-financeiras, desloca-se agora para uma visão mais abrangente que considera valores sociais e impactos ambientais. Este trabalho visa explorar e fomentar a implementação de práticas sustentáveis na conceção, organização e execução de eventos na Universidade de Aveiro (UA). O objetivo principal deste trabalho é resolver o desafio de como tornar os eventos da universidade mais sustentáveis, estabelecendo processos que também potenciem o posicionamento da marca UA. Num mundo cada vez mais consciente da importância da preservação ambiental e da responsabilidade social, a realização de eventos sustentáveis emerge como uma prática essencial para descobrir alternativas ecologicamente corretas e socialmente responsáveis, enquanto desenvolve processos replicáveis de gestão sustentável dos eventos. A metodologia aplicada pela Universidade de Aveiro baseia-se na norma ISO 20121- Sistema de Gestão de Eventos Sustentáveis, que oferece uma estrutura abrangente para planear, executar e monitorizar eventos sustentáveis. Esta certificação exige planeamento e execução com considerações ambientais, sociais e económicas. Promove uma abordagem holística que permite melhorar todas as fases do evento, desde a seleção de fornecedores até à gestão de resíduos e energia. Na Universidade de Aveiro, a implementação desta norma visa não só tornar os eventos mais sustentáveis e melhorar a reputação da universidade, mas também alinhar-se com a sua missão de formar cidadãos mais conscientes e ativos ao promover a sensibilização para as responsabilidades sociais e ambientais
Como Tornar os Eventos da Universidade de Aveiro Mais Sustentáveis
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.609112526022
Palavras-chave: -
Keywords: -
Abstract: -
- Nuno Barreto
- Albino. J,
- Chaves. L,
- Chaves. P,
- P, Ferraz. R,
- Garcia. J.