Como Tornar os Eventos da Universidade de Aveiro Mais Sustentáveis
Nas últimas décadas, a evolução das preocupações ambientais refletiu uma alteração
significativa nos objetivos das instituições. A abordagem, outrora centrada em questões
económico-financeiras, desloca-se agora para uma visão mais abrangente que considera valores
sociais e impactos ambientais. Este trabalho visa explorar e fomentar a implementação de
práticas sustentáveis na conceção, organização e execução de eventos na Universidade de
Aveiro (UA).
O objetivo principal deste trabalho é resolver o desafio de como tornar os eventos da
universidade mais sustentáveis, estabelecendo processos que também potenciem o
posicionamento da marca UA.
Num mundo cada vez mais consciente da importância da preservação ambiental e da
responsabilidade social, a realização de eventos sustentáveis emerge como uma prática
essencial para descobrir alternativas ecologicamente corretas e socialmente responsáveis,
enquanto desenvolve processos replicáveis de gestão sustentável dos eventos.
A metodologia aplicada pela Universidade de Aveiro baseia-se na norma ISO 20121-
Sistema de Gestão de Eventos Sustentáveis, que oferece uma estrutura abrangente para planear,
executar e monitorizar eventos sustentáveis.
Esta certificação exige planeamento e execução com considerações ambientais, sociais
e económicas. Promove uma abordagem holística que permite melhorar todas as fases do
evento, desde a seleção de fornecedores até à gestão de resíduos e energia. Na Universidade de
Aveiro, a implementação desta norma visa não só tornar os eventos mais sustentáveis e
melhorar a reputação da universidade, mas também alinhar-se com a sua missão de formar
cidadãos mais conscientes e ativos ao promover a sensibilização para as responsabilidades
sociais e ambientais
Como Tornar os Eventos da Universidade de Aveiro Mais Sustentáveis
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.609112526022
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Palavras-chave: -
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Keywords: -
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Abstract: -
- Nuno Barreto
- Albino. J,
- Chaves. L,
- Chaves. P,
- P, Ferraz. R,
- Garcia. J.