“Clube do Cinema”: audiovisual e educação na pandemia
O presente artigo descreve e analisa as experiências vividas no projeto “Clube do Cinema: tudo em um minuto”, desenvolvido dentro do contexto das aulas virtuais em 2021, decorrentes da pandemia de Covid-19, na Escola Municipal de Tempo Integral (EMTI) Professor José da Costa Porto, pertencente à Rede Municipal do Recife, Pernambuco, e que oferece nos turnos da manhã e da tarde ensino de tempo integral para turmas do Ensino Fundamental Anos Finais. O projeto surgiu como atividade de iniciação cinematográfica para os alunos, partindo do conceito de “Minuto Lumieré”, como foi explicado pela cineasta francês Alain Bergala, no livro “A Hipótese Cinema”, lançado em 2008, e que faz referência aos irmãos Auguste e Luis Lumiere, considerados os pais do cinema, responsáveis pela primeira exibição cinematográfica da História, ocorrida em Paris, em 1895. Tal realização só foi possível com o advento do cinematógrafo, equipamento responsável pela filmagem e projeção de pequenos vídeos de aproximadamente um minuto. Assim sendo, todo percurso do Clube do Cinema foi orientar e estimular nos alunos participantes a capacidade de sintetizar seus anseios e emoções em uma imagem contínua de duração de um minuto. Os principais questionamentos levantados foram; o que está acontecendo ao seu redor nesse período de distanciamento social? O que você gostaria de registrar em forma de vídeo em apenas UM minuto?
“Clube do Cinema”: audiovisual e educação na pandemia
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DOI: 10.22533/at.ed.9452222112
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Palavras-chave: cinema, educação, arte.
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Keywords: cinema, education, art
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Abstract:
This article describes and analyzes the experiences lived in the project “Clube do Cinema: tudo em um momento”, developed within the context of virtual classes in 2021, resulting from the Covid-19 pandemic, at Escola Municipal de Tempo Integral (EMTI) Professor José da Costa Porto, belonging to the Municipal Network of Recife, Pernambuco, and offers in the morning and afternoon shifts full-time education for Elementary School Classes Final Years. The project emerged as a cinematographic initiation activity for students, based on the concept of “Minuto Lumieré”, as explained by French filmmaker Alain Bergala, in the book “A Hipótese Cinema”, released in 2008, and which makes reference to the brothers Auguste and Luis Lumiere, considered the fathers of cinema, responsible for the first cinematographic exhibition in History, which took place in Paris, in 1895. This achievement was only possible with the advent of the cinematograph, equipment responsible for filming and projecting small videos of approximately one minute. Therefore, the whole course of Clube do Cinema was to guide and encourage the participating students to synthesize their yearnings and emotions in a continuous image lasting one minute. The main questions raised were; what is happening around you in this period of social distancing? What would you like to record as a video in just ONE minute?
- José Emanuel de Barros Aquino
