CHANGES IN NURSING STUDENTS’ HEALTH ONE YEAR AFTER STARTING THE NURSING DEGREE PROGRAM
Objetivos: Objetivo 1- descrever o estado de saúde dos estudantes de enfermagem um ano após o início do curso de enfermagem; e Objetivo 2- analisar o impacto do Estresse, Sintomas Depressivos, Qualidade do Sono e Resiliência na qualidade de vida dos estudantes de enfermagem um ano após o início do curso. Método: será realizada uma pesquisa quantitativa longitudinal para atender ao primeiro objetivo e um estudo metodológico para testar o modelo teórico proposto (Objetivo 2). A coleta de dados será realizada em dois momentos, por meio de instrumentos validados em duas universidades públicas brasileiras de São Paulo (estado), da seguinte forma: primeira semana de aulas e um ano após a primeira coleta de dados. O teste ANOVA para medidas repetidas será usado para comparar as médias de cada constructo ao longo do tempo. Para entender as relações entre as variáveis, usaremos a Modelagem de Equações Estruturais. Os dados de ambos os momentos serão usados para analisar a variação na qualidade de vida e os do primeiro momento serão usados na análise dos outros construtos. O impacto de cada construto nas mudanças de qualidade de vida será obtido. Valores de p <0,05 serão considerados estatisticamente significativos. A confiabilidade do instrumento será determinada pelo Alpha de Cronbach. Resultados esperados: Pretendemos compreender melhor os fatores que contribuem para a saúde dos futuros enfermeiros. A longo prazo, isso pode afetar o desempenho no trabalho, a satisfação no trabalho e o atendimento ao paciente.
CHANGES IN NURSING STUDENTS’ HEALTH ONE YEAR AFTER STARTING THE NURSING DEGREE PROGRAM
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DOI: 10.22533/at.ed.58821040317
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Palavras-chave: Enfermagem; Estudantes de enfermagem; Saúde mental; Análise Fatorial; Estatística.
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Keywords: Nursing. Nursing Students; Mental Health; Factor Analysis; Statistical.
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Abstract:
Objectives: Aim 1- to describe the health status of nursing students one year after starting the nursing degree program; and Aim 2- to analyze the impact of Stress, Depressive Symptoms, Sleep Quality and Resilience on nursing students’ quality of life one year after starting the a nursing degree program. Method: a longitudinal quantitative research will be done to satisfy the first aim and a methodological study to test the theoretical model proposed (Aim 2). Data collection will be performed at two time points through validated instruments in two public Brazilian universities from Sao Paulo (state), as follows: first week of classes and one year after the first data collection. ANOVA for repeated measures will be used to compare means of each construct across time.In order to understand the relationships among variables we will use Structural Equations Modeling. Data from both time points will be used to analyze the variation in quality of life and those from the first time point will be used in the analysis of the other constructs. The impact of each construct on the quality of life changes will be described. P values <0.05 will be considered statistically significant. Instrument reliability will be determined by Cronbach’s Alpha. Expected Results: We intend to better understand those factors that contribute to future nurses’ health. Long term this may impact work performance, work satisfaction, and patient care.
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Número de páginas: 14
- Ana Lúcia Siqueira Costa
- Margaret M. Heitkemper
- Cristilene Akiko Kimura
- Kerolyn Ramos Garcia
- Osmar Pereira dos Santos
- Clezio Rodrigues de Carvalho Abreu
- Juliana Leite Abreu Silva de Oliveira
- Linconl Agudo Oliveira Benito
- Rodrigo Marques da Silva
