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CAPACITAÇÃO PARA BIBLIOTECÁRIOS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

Estudo de caso qualitativo exploratório baseado em fatores de uso que delineou o objetivo de discutir a importância da capacitação e a necessidade de desenvolvimento profissional contínuo para bibliotecários que compõem o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, especificamente no uso do Pergamum – Sistema Integrado de Bibliotecas, de 2008 a 2017. A população estudada foi composta de nove bibliotecários das bibliotecas da instituição do interior do estado. Os resultados demonstraram que a representatividade das atividades de capacitação supre as necessidades dos bibliotecários pesquisados na modalidade informal, em orientação por e-mail e/ou por telefone. O uso dessa forma de capacitação pode ter sido impulsionado pela dificuldade de deslocamento dos profissionais até o campus de Campo Grande, onde grande parte das ações foram realizadas. Essas práticas de capacitação carecem de ajustes para que venham a satisfazer as expectativas e necessidades informacionais dos bibliotecários, e, com a implantação de políticas de gestão, melhor direcionar os serviços de todas as bibliotecas da instituição.

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CAPACITAÇÃO PARA BIBLIOTECÁRIOS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS

  • DOI: 10.22533/at.ed.85922130916

  • Palavras-chave: Capacitação. Pergamum - Sistema Integrado de Bibliotecas. Bibliotecários. Automação de bibliotecas. Biblioteca universitária.

  • Keywords: Capacity building. Pergamum - Integrated Library System. Librarians. Library automation. University library.

  • Abstract:

    Exploratory qualitative case study based on usage factors that outlined the objective to discuss the importance capacity building and need for continuous professional development for librarians that comprise the Libraries System of the Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, specifically in the use of the Pergamum - Integrated Library System, from 2008 to 2017. The population studied was composed of nine librarians from the libraries of the state's interior institution. The results showed that the representativeness of the capacity building activities caters to the needs of the librarians researched in modalities of informal form, guidance by e-mail and/or by telephone. The use of this form of capacity building may have been caused by the difficulty of displacement of the professionals to the campus of large field where much of the actions were carried out. These capacity building practices lack adjustments to achieve the informational desires of librarians with the need to deploy gestational policies better to direct to the services of all libraries of the institution.

  • Wanderlice da Silva Assis
  • Jaziel Vasconcelos Dorneles
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