Breve análise da ferramenta Construct 2® como objeto de extensão universitária
O presente artigo constitui-se de
uma pesquisa feita com alunos de ensino
médio a respeito de desenvolvimento de jogos
usando a ferramenta chamada Construct 2®.
esta ferramenta foi criada pela empresa Scirra
no ano de 2007. O minicurso teve um objetivo
de facilitar a aprendizagem dos alunos e os
mostrar um pouco de lógica de programação
e a necessidade para resolver problemas
do cotidiano. Ao final da pesquisa e com a
coleta de dados, obtivemos mais resultados
positivos com relação às aulas, o aprendizado
e os professores que ministraram a aula.
Dessa forma, conseguimos atender o objetivo
de mostrar aos alunos um pouco da lógica
de programação na Ciência da Computação
e a importância da lógica para atender as
necessidades de entretenimento de uma forma
dinâmica e bem divertida.
Breve análise da ferramenta Construct 2® como objeto de extensão universitária
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DOI: 10.22533/at.ed.23219110931
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Palavras-chave: Construct 2®, Desenvolvimento de jogos, Ciência da Computação.
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Keywords: Construct 2®, Game development, Computer science.
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Abstract:
This article is a research done with
high school students about game development
using the tool called Construct 2®. This tool
was created by the company Scirra in the year
2007. The mini-course had a goal of facilitating
students’ learning and showing them a bit
of programming logic and the need to solve
everyday problems. At the end of the research
and with the data collection, we obtained more
positive results regarding the classes, the learning and the teachers who taught the
class. In this way, we were able to meet the objective of showing students a little of
the logic of programming in Computer Science and the importance of logic to meet the
needs of entertainment in a dynamic and fun way.
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Número de páginas: 15
- Monys Martins Nicolau
- Eryslânia Abrantes Lima
- Solon Diego Garcia Moreira
- Amanda Oliveira de Miranda
- Saymon Bezerra de Sousa Maciel
- Elder Gonçalves Pereira
