Neste capítulo aborda-se o tema da avaliação e monitoramento do Sistema Nacional Socioeducativo
- SINASE. Busca-se identificar de forma mais específica os propósitos do processo de avaliação de políticas
públicas e sua potencialidade de contribuição com a gestão do SINASE. Para além de olhar com atenção o
tema, o objetivo é evidenciar as implicações fáticas da ausência do cumprimento da normativa em questão,
bem como os problemas decorrentes da não produção de informações contínuas. Analisa-se, ainda, a
previsão normativa acerca do tema, seja em normas internas ou de âmbito internacional. Espera-se, com este
texto, contribuir com a reflexão específica sobre a importância da implementação de uma sistemática
permanente de avaliação e monitoramento para a gestão profissional do SINASE, como elemento essencial
para a tomada de decisões que incidem na vida de adolescentes sob custódia do estado.