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ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivou-se identificar na literatura a atuação do enfermeiro na reanimação cardiopulmonar (RCP) pediátrica no Brasil. Revisão integrativa desenvolvida em cinco etapas: 1) elaboração da questão de pesquisa: “Quais as evidências disponíveis na literatura acerca da atuação do enfermeiro na reanimação cardiopulmonar pediátrica no Brasil?”; 2) busca no Portal Regional da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), com os descritores, em português, inglês e espanhol: Parada Cardíaca; Reanimação Cardiopulmonar; Enfermagem; Cuidados de Enfermagem; Enfermagem Pediátrica; e Pediatria, além de busca não sistematizada no Google Acadêmico. Priorizaram-se pesquisas originais, sendo excluídos resumos e outras revisões de literatura; 3) a avaliação dos dados a partir da leitura documentos selecionados; 4) consultadas referências que se relacionavam à temática; e 5) revisão apresentada de modo descritivo em quadros e parágrafos textuais. Foram encontrados dois estudos na BVS e dois estudos no Google Acadêmico. Os resultados apontaram a importante atuação do enfermeiro no cuidado ao paciente em parada cardiorrespiratória (PCR), porém também indicaram a necessidade de estratégias treinamentos continuados voltadas a esses profissionais. É importante que o enfermeiro tenha conhecimento dos sinais de PCR pediátrica, de todo o processo de atender à vítima, inclusive das particularidades nas compressões a depender da idade do paciente, assim como tenha conhecimento acerca dos cuidados pós-PCR. É relevante que os serviços de saúde estejam sensíveis também às necessidades dos profissionais, elaborando estratégias que os mantenham sempre atualizados sobre as recentes recomendações de RCP.
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ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR PEDIÁTRICA NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5272416093

  • Palavras-chave: Parada Cardíaca. Reanimação Cardiopulmonar. Cuidados de Enfermagem. Enfermagem Pediátrica. Pediatria.

  • Keywords: Heart Arrest. Cardiopulmonary Resuscitation. Nursing Care. Pediatric Nursing. Pediatrics.

  • Abstract: The objective was to identify in the literature the role of nurses in pediatric cardiopulmonary resuscitation (CPR) in Brazil. Integrative review developed in five stages: 1) elaboration of the research question: "What evidence is available in the literature about the role of nurses in pediatric cardiopulmonary resuscitation in Brazil?"; 2) search the Regional Portal of the Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), with the descriptors, in Portuguese, English and Spanish: Cardiac Arrest; Cardiopulmonary resuscitation; Nursing; Nursing care; Pediatric Nursing; and Pediatrics, in addition to a non-systematic search on Google Scholar. Original research was prioritized, abstracts and other literature reviews were excluded; 3) the evaluation of data from reading selected documents; 4) consulted references that related to the theme; and 5) review presented descriptively in tables and textual paragraphs. Two studies were found in the BVS and two studies in Google Scholar. The results pointed out the important role of nurses in the care of patients with cardiopulmonary arrest (CPA), but they also indicated the need for strategies for continued training aimed at these professionals. It is important that the nurse is aware of the signs of pediatric CRP, of the entire process of caring for the victim, including the particularities in the compressions depending on the age of the patient, as well as having knowledge about post-CPA care. It is relevant that health services are also sensitive to the needs of professionals, devising strategies that will always keep them updated on the recent CPR recommendations.

  • ANTONIA WALDIANA LIMA LEANDRO
  • ANGELA CALDAS CAVALCANTE HORTA
  • JACQUECILENE PRADO MACDOWELL
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