“ATIVIDADE DE JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOB UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL”
A Educação Física é uma disciplina
que trata, pedagogicamente, do conhecimento
de um objeto: cultura corporal. Tem como um
de seus conteúdos o jogo, que, apresenta-se
como elemento básico para a mudança das
necessidades e da consciência (COLETIVO DE
AUTORES, 1992). O objetivo desse trabalho é
articular a base teórica com um exemplo de jogo,
entendido como uma possibilidade didática,
numa perspectiva Histórico-cultural, articulada
à teoria do Ensino Desenvolvimental.
“ATIVIDADE DE JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOB UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL”
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DOI: 10.22533/at.ed.3851923053
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Palavras-chave: Jogo. Teoria históricocultural. Ensino desenvolvimental.
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Keywords: Game. Historical-cultural theory. Developmental teaching
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Abstract:
Physical Education is a discipline
that deals, pedagogically, with the knowledge
of an object: body culture. It has as one of
its contents the game, which presents itselfas a basic element for changing needs and
awareness (COLETIVO DE AUTORES, 1992).
The objective of this work is to articulate the
theoretical basis with an example of game,
understood as a didactic possibility, in a
Historical-cultural perspective, articulated to the
theory of Developmental Teaching
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Número de páginas: 15
- Giseli Paes Rech Matuchaki
- Renato Porto de Borba
- Maria Cleusa Freitas Sérgio
