ATENDIMENTO TRANSDISCIPLINAR AO PACIENTE QUEIMADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
A queimadura é um trauma grave que acomete cerca de um milhão de brasileiros por ano, ocasionando diversas complicações físicas e emocionais que limitam as atividades diárias e restringem à participação, impactando negativamente na qualidade de vida dos sobreviventes. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência vivenciada em um projeto de extensão transdisciplinar com atendimento pautado no modelo biopsicossocial de pacientes queimados. As ações de ensino e extensão foram desenvolvidas por meio de atendimentos transdisciplinares que ocorriam semanalmente na Clínica Escola Interprofissional em Saúde (CEIS), ações de educação em saúde por meio de mídia social e produção de estudos científicos. Durante um ano, professores e alunos dos cursos de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Psicologia e Fonoaudiologia da Universidade Federal do Espírito Santo atenderam 11 pacientes e, entre eles, a principal causa da queimadura foi o contato com superfícies quentes, 64% dos os pacientes apresentaram queimaduras de segundo grau, 82% da área total de superfície queimada inferior a 10% e a maioria dos pacientes chegou ao projeto com tempo de lesão inferior a 6 meses (64%). A principal região corporal acometida foi a mão (64%), seguida do braço (36%) e 64% dos pacientes necessitaram de algum período de internação. O Projeto de extensão, denominado projeto Fênix, é uma forma de proporcionar acesso aos serviços de reabilitação de pacientes queimados, a fim de possibilitar uma melhor qualidade de vida a esses pacientes, além de proporcionar educação em saúde à população sobre queimaduras.
ATENDIMENTO TRANSDISCIPLINAR AO PACIENTE QUEIMADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
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DOI: 10.22533/at.ed.95521130812
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Palavras-chave: Equipe transdisciplinar; Queimaduras; Serviços de Saúde na Universidade; Relato de Experiência.
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Keywords: Transdisciplinary team; Burns; University Health Services; Experience report.
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Abstract:
Burn is a serious trauma that affects about one million Brazilians per year, causing several physical and emotional complications that limit daily activities and restrict participation, negatively impacting the quality of life of survivors. The objective of this work is to report the experience lived in a transdisciplinary extension project with care based on the biopsychosocial model of the burned patient. Teaching and extension actions were developed through transdisciplinary consultations that took place weekly at Clínica Escola Interprofessional em Saúde (CEIS), health education actions through social media and production of scientific studies. During one year, professors and students of the Physiotherapy, Occupational Therapy, Psychology and Speech Therapy courses at the Federal University of Espírito Santo attended 11 patients and, among them, the main cause of the burn was the contact with hot surfaces, 64% of the patients had second-degree burns, 82% of the total burned surface area less than 10%, and most patients arrived at the project with an injury time of less than 6 months (64%). The main body region affected was the hand (64%), followed by the arm (36%) and 64% of the patients required some period of hospitalization. The Fênix Project is a way of providing access to rehabilitation services for burned patients, in order to enable a better quality of life for these patients, in addition to providing health education to the population on burns.
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Número de páginas: 14
- Alysson Sgrancio do Nascimento
- Mariana Midori Sime
- Rosalie Matuk Fuentes Torrelio
- Gilma Corrêa Coutinho
- Janaína de Alencar Nunes
- Luciana Bicalho Reis
- Syérlenn Veronez Muniz
- Fernanda Mayrink Gonçalves Liberato
- Cintia Helena Santuzzi
