AS FERRAMENTAS TECNOLOGICAS COMO FACILITADORAS NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DO BRASIL
A partir do aumento da utilização das novas tecnologias no meio educacional, o presente artigo busca fazer um estudo a partir de referências bibliográficas de autores para confirmação do estudo, conseguindo assim, uma visão mais ampla da realidade em que o uso das tecnologias está presente nas escolas e, na realidade dos educandos. Por fim, buscar fazer uma analíse sobre a necessidade da inclusão digital dos cidadãos nesse modo de vida e o papel da escola e dos professores em utilizar esses recursos como facilidades no processo de ensinoaprendizagem.
AS FERRAMENTAS TECNOLOGICAS COMO FACILITADORAS NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NAS ESCOLAS DO BRASIL
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Palavras-chave: Escola; Inclusão digital; Ensinoaprendizagem
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Keywords: School; Digital inclusion; TeachingLearning
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Abstract:
From the increased use of new technologies in the educational environment, this article seeks to make a study based on bibliographic references of authors to confirm the study, thus obtaining a broader view of the reality in which the use of technologies is present in the literature. school and, in reality, the students. Finally, we seek to study the need for digital inclusion of citizens in this way of life and the role of the school and teachers in using these resources as facilities in the teaching-learning process.
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Número de páginas: 9
- Antonio Roberto Santos Almeida
- Eliene Guimarães da Silva
- Elizangela Silva dos Santos
- Geisa dos Santos Cruz
- Lucileide Alves Santos Nascimento
- Marcia Muniz de Jesus
- Maria Sônia Jesus Santos
- Rodrigo Carneiro da Rocha Alves
- Roseane Guimarães Alves
- Rosita Clementina Souza dos Santos
- Solange Bitencourt Santos
- Célia Amorim Santos Torres
