As Alterações da Linguagem e do Comportamento em Pacientes com Autismo
O desenvolvimento da criança depende da integridade das áreas cognitiva, afetiva, social e comunicativa, além do ambiente no qual o indivíduo está inserido (4). No Transtorno do Espectro Autista (TEA) esses domínios podem estar comprometidos, afetando a linguagem e o comportamento dos pacientes (4). OBJETIVO: Verificar a produção científica acerca de alterações da linguagem e do comportamento em pacientes com transtorno autístico. MATERIAL E MÉTODOS: Foi realizada uma revisão sistemática da literatura na base eletrônica Centro LatinoAmericano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (Bireme) com os descritores: Transtornos Globais do Desenvolvimento (AND) Transtorno Autístico (OR) Autismo Infantil. Os critérios de inclusão foram artigos publicados entre 2013 e 2017 em língua portuguesa. Teses, monografias, artigos em duplicidade e aqueles que divergem do tema central foram excluídos. RESULTADOS E DISCUSSÃO: No Transtorno do Espectro Autista (TEA) os prejuízos nos domínios cognitivos, sociais e afetivos comprometem o desenvolvimento da criança com TEA e podem surgir diversas alterações na linguagem e no comportamento (4). Quanto à linguagem, observou-se que um dos artigos discute sobre regressão autística (5). Outra produção concluiu que o início do acompanhamento de crianças em idades mais precoces apresenta maiores progressos (1). E acerca do comportamento, um artigo descreve alterações como repertório limitado de atividades, de interesses e dificuldades com atenção compartilhada (3). CONCLUSÃO: A literatura é escassa acerca de produções sobre o TEA. Por conseguinte, percebe-se a necessidade de mais estudos para aperfeiçoar as formas de acompanhamento e ajudar os cuidadores a compreender o transtorno.
As Alterações da Linguagem e do Comportamento em Pacientes com Autismo
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DOI: 10.22533/at.ed.9891913064
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Palavras-chave: Transtornos Globais do Desenvolvimento. Transtorno Autístico. Autismo Infantil.
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Keywords: Global Developmental Disorders. Autonomic Disorder. Childhood Autism.
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Abstract:
Child development depends on the integrity of the cognitive, affective, social and communicative areas, in addition to the environment in which the individual is inserted (4). In Autism Spectrum Disorder (ASD) these domains may be jeopardize, affecting the language and behavior of patients (4). PURPOSE: To verify the scientific production about language and behavioral changes in patients with autistic disorder. MATERIAL AND METHODS: A systematic review of the literature was conducted at the Latin American and Caribbean Center for Health Sciences Information (Bireme) electronic database with the descriptors: Global Developmental Disorders (AND) Autistic Disorder (OR) Childhood Autism. The inclusion criteria were articles published between 2013 and 2017 in Portuguese language. Theses, monographs, articles in duplicity and those that diverge from the central theme were excluded. In the Autistic Spectrum Disorder (ASD), impairments in the cognitive, social and affective domains compromise the development of the child with ASD and there may be several changes in language and behavior (4). Regarding language, it was observed that one of the articles discusses autistic regression (5). Another production concluded that the beginning of the follow-up of children at earlier ages presents greater progress (1). About the behavior, an article describes changes as a limited repertoire of activities, interests and difficulties with shared attention (3). CONCLUSION: The literature is scarce about productions on ASD. Therefore, there is a need for further studies to improve the methods of accompaniment and help caregivers to understand the disorder.
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Número de páginas: 15
- Johne Filipe Oliveira de Freitas
- Mariane Silveira Barbosa
- Bárbara Freitas Almeida
