APRENDIZAGEM E ESCOLARIZAÇÃO EM FOCO: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA
O presente texto vem propor
uma compilação sobre os pressupostos
psicopedagógicos referentes ao processo
de aprendizagem, além de diferenciar a
aprendizagem da escolarização. Abordarse-
á tal pressuposto enquanto constituinte do
sujeito, o qual está sujeito à sua história e ao
seu contexto, bem como, sua repercussão no
processo de escolarização e na concepção de
uma educação realmente inclusiva. Para isso,
serão abordados no texto a concepção de
aprendizagem de acordo com a Psicopedagogia,
as dimensões e os mecanismos envolvidos
na aprendizagem segundo tal teoria, a
diferença disso para o processo formal de
escolarização e, por fim, a articulação desses
aspectos com o fortalecimento da educação
inclusiva. Reforçando que para que os sujeitos
sejam realmente incluídos no processo de
escolarização, a aprendizagem deve estar
presente, mobilizando-o de forma integral.
APRENDIZAGEM E ESCOLARIZAÇÃO EM FOCO: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA
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DOI: 10.22533/at.ed.2921915017
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Palavras-chave: Aprendizagem; Psicopedagogia; Escolarização; Educação Inclusiva.
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Keywords: Learning; Psychopedagogy; Schooling; Inclusive education.
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Abstract:
The present text proposes a
compilation about the psychopedagogical
presuppositions referring to the learning
process, besides differentiating the learning of
the schooling. Such a presupposition will be
considered as a constituent of the person, which
is subject to your history and your context, as well
as your repercussion on the schooling process
and the conception of a true inclusive education.
For this, will approach the conception of learning
according to Psychopedagogy, the dimensions
and mechanisms involved in learning according
to such theory, the difference of this for the formal
schooling process and, finally, the articulation
of these aspects with the strengthening of
inclusive education. Reinforcing that for person
to be really included in the schooling process,
learning must be present, mobilizing it in an
integral way.
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Número de páginas: 15
- Virginia Dornelles Buam
