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APLICAÇÃO DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NA PRÁTICA DE ESTÁGIO ORGANIZACIONAL

O objetivo deste relato é debater sobre o treinamento e desenvolvimento de líderes realizados no estágio curricular obrigatório do curso de Psicologia - ênfase organizacional. O trabalho foi desenvolvido com um grupo de líderes e futuros líderes de uma empresa de transporte coletivo, localizada na região metropolitana de Belo Horizonte. O estágio contou com encontros semanais com duração de duas horas cada, em que foram utilizadas dinâmicas de grupo, oficinas e ferramentas de acordo com os temas geradores, definidos no projeto. Foram abordados assuntos que abrangessem reflexões sobre o papel da liderança, autoconhecimento, perfil comportamental e desenvolvimento de competências. Diante das discussões realizadas nos encontros das supervisões na faculdade e referencial teórico, foi possível observar a evolução dos participantes ao longo dos encontros, levando-os a identificar seus perfis, assim como pontos fortes e as necessidades de melhoria. Cada participante estabeleceu um plano de ação com objetivos, metas e prazos para desenvolvimento das competências desejadas. Foi possível observar que, por meio do treinamento e desenvolvimento, os participantes do grupo apresentaram um importante crescimento em relação às habilidades e competências necessárias para liderança. Entretanto, é importante ressaltar que só o aprimoramento dessas competências não é o suficiente: em um mundo cada vez mais tecnológico e competitivo, percebe-se a necessidade de inovação e a busca constante de conhecimento para o sucesso profissional.

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APLICAÇÃO DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NA PRÁTICA DE ESTÁGIO ORGANIZACIONAL

  • DOI: 10.22533/at.ed.4542315024

  • Palavras-chave: Treinamento e Desenvolvimento; Competências; Prática de Estágio; Psicologia Organizacional.

  • Keywords: Training and development; Skills; Internship Practice; Organizational psychology.

  • Abstract:

    The purpose of this report is to discuss the training and development of leaders carried compulsory curriculum of the Psychology course out in the organizational emphasis stage. The work was developed with a group of leaders and future leaders of a public transport company, located in the metropolitan region of Belo Horizonte. The internship had weekly meetings lasting two hours each, in which group dynamics, workshops and tools were used according to the generating themes defined in the project. Subjects were addressed that included reflections on the role of leadership, self-knowledge, behavioral profile and development of skills. In view of the discussions held at the meetings, the supervisions at the faculty and the theoretical framework, it was possible to observe the evolution of the participants throughout the meetings, leading them to identify their profiles, as well as strengths and needs for improvement. Each participant established an action plan with objectives, targets and deadlines for developing the desired skills. It was possible to observe that, through training and development, the participants of the group showed an important growth in relation to the skills and competences necessary for leadership. However, it is important to point out that just improving these skills is not enough: in an increasingly technological and competitive world, there is a need for innovation and the constant search for knowledge for professional success.

  • Elisangela Pereira de Oliveira
  • Mônica Queiroz de Oliveira
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