APLICAÇÃO DA FERRAMENTA 5W2H NO PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE ESTAGIÁRIOS EM ODONTOLOGIA
Desde os tempos mais remotos o planejamento vem orientando a prática de ações voltadas para uma efetiva transformação da realidade. O plano de ação é um instrumento que pode ser orientado com base em ferramentas norteadoras, evitando esquecimentos e a improvisação. Entre estas ferramentas encontra-se o 5W2H, denominado assim por se constituir de perguntas fundamentais para o desenvolvimento de um planejamento (O que, Onde, Quando, Quem, Por que, Como, Quanto). Este relato descreve a aplicação desta ferramenta por estagiários de um Curso de Odontologia de uma universidade no Nordeste do Brasil. O 5W2H possibilitou, com clareza e agilidade, a orientação dos alunos quanto a construção de um plano de ação e oportunizou o vislumbre acerca da preparação em uma das áreas de seu futuro trabalho. A organização das ações e as reflexões oriundas desta experiência, pautam o desenvolvimento da visão de um profissional atento às demandas sociais de sua área de atuação, bem como denotam a importância da academia como indutora de novas formas de pensar as práticas profissionais.
APLICAÇÃO DA FERRAMENTA 5W2H NO PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE ESTAGIÁRIOS EM ODONTOLOGIA
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.1222202097
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Palavras-chave: Educação em Odontologia. Saúde Bucal. Técnicas de Planejamento em Saúde. Diretrizes para o Planejamento em Saúde.
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Keywords: Dental Education. Oral Health. Health Planning Techniques. Planning Techniques. Guidelines for Health Planning.
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Abstract:
Since ancient times planning has been guiding the practice of actions aimed at an effective transformation of reality. The action plan is an instrument that can be oriented based on guiding tools, avoiding forgetfulness and improvisation. Among these tools is the 5W2H, so called because it consists of fundamental questions for the development of a plan (What, Where, When, Who, Why, How, How much). This report describes the application of this tool by trainees of a Dentistry Course at a university in the Northeast of Brazil. The 5W2H tool allowed, with clarity and agility, the orientation of the students in the construction of an action plan and gave them the opportunity to glimpse a preparation in one of the areas of their future work. The organization of the actions and the reflections arising from this experience, guide the development of the vision of a professional attentive to the social demands of his area of expertise, as well as denote the importance of the academy as an inducer of new ways of thinking about professional practices.
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Número de páginas: 12
- Paulo Leonardo Ponte Marques
- Marcela Bezerra de Menezes Ponte
- Lucas Emmanuel Rodrigues Lima
- Karyne Barreto Gonçalves Marques
- Lucianna Leite Pequeno
- Antonio Rodrigues Ferreira Junior
- Luiza Jane Eyre de Souza Vieira
