APERFEIÇOAMENTO EM GERÊNCIA DE UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE: a experiência da Educação Permanente de Porto Velho, Rondônia, Brasil
Objetivo: Trata-se relato de experiência de uma vivência prática no Workshop de formação de 21 gerentes de UBS de Porto Velho. Método: Utilizou-se das Metodologias Ativas e da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), em encontros presenciais e atividades práticas de dispersão. Resultados: O workshop possibilitou aos gerentes apreenderem novas ferramentas de trabalho que subsidiaram suas práticas no cotidiano das UBS. Dentre estes estão: o Fluxograma Descritor; o Processo Circular, o Colegiado Gestor da UBS, entre outros. Além destes, foram discutidos os conceitos e os usos da Rede de Atenção à Saúde, da Micropolítica na saúde e do planejamento. As experiências locais de uso das ferramentas ofertadas foram os produtos finais do workshop, sob a forma de narrativas. Conclusão: Através do workshop, pode-se avaliar que o grupo de gerentes conseguiu absorver a importância dos instrumentos ofertados e o valor de uso no dia a dia dos serviços. De forma transversal, esta experiência contribui para o reconhecimento da educação permanente como política de reorganização de processos de trabalho e da valorização do profissional gerente neste contexto, tornando-os mais empoderados e aptos ao desenvolvimento da gestão da UBS, da clínica e do cuidado.
APERFEIÇOAMENTO EM GERÊNCIA DE UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE: a experiência da Educação Permanente de Porto Velho, Rondônia, Brasil
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DOI: 10.22533/at.ed.5162223033
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Palavras-chave: educação permanente em saúde; gerência de serviços de saúde; atenção primária à saúde
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Keywords: permanent health education; health service management; primary health care
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Abstract:
Objective: This is an experience report in the Training Workshop of 21 managers of UBS of Porto Velho. Method: Active Methodologies and Problem-Based Learning (PBL) were used in face-to-face meetings and practical dispersion activities. Results: The workshop allowed the managers to apprehend new work tools that subsidized their practices in the daily life of the UBS. Among these are: the Flowchart Descriptor; the Circular Process, the Collegiate Manager of UBS, among others. In addition, the concepts and uses of the Health Care Network of Micropolitics in health and planning were discussed. The local experiences of using the offered tools were the final products of the workshop, in the form of narratives. Conclusion: Through the workshop, one can evaluate that the group of managers managed to absorb the importance of the instruments offered and the value of use in the day to day of the services. In a transversal way, this experience contributes to the recognition of permanent education as a policy of reorganization of work processes and the valuation of the professional manager in this context, making them more empowered and able to develop the management of the UBS, the clinic and the care.
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Número de páginas: 11
- Amanda Diniz del Castillo
- Jane Carvalho Cardoso
- Marcuce Antonio Miranda dos Santos
