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Análisis y selección de referentes para las competencias del Tecnólogo en Gestión Comercial y Financiera

En el presente artículo se hace un acercamiento a las competencias que debe poseer un Tecnólogo en Gestión Comercial y financiera desde la óptica de algunos referentes internacionales y nacionales y que tienen como fin contextualizar mejor las habilidades que se deben poseer hoy en día para ingresar al mundo laboral y adaptarse de la mejor manera a las características tecnológicas del mismo. El trabajo se desarrolló bajo una metodología de revisión documental con el ánimo de hacer un análisis y selección de competencias, que alimentaran el perfil profesional con competencias específicas y genéricas, relacionadas cada una con las áreas de formación del programa académico. Como resultado se pudo recopilar las competencias más importantes del perfil de Administración y afines de todas las Universidades Colombianas, comparadas en el entorno global, concluyendo que a partir de estas comparaciones con otras instituciones es más viable tomar decisiones referentes a la mejora del programa.
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Análisis y selección de referentes para las competencias del Tecnólogo en Gestión Comercial y Financiera

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.876122508042

  • Palavras-chave: Tecnólogo en Gestión Comercial y Financiera, Competencias, competencias laborales, perfil profesional, referentes de competencias

  • Keywords: Commercial and Financial Management Technologist, Competencies, Workplace, Professional profile, Competency benchmarks o competency frameworks

  • Abstract: This article presents an approach to the competencies that a Technologist in Commercial and Financial Management should possess, based on both international and national benchmarks. The aim is to better contextualize the skills currently required to enter the job market and to effectively adapt to its technological characteristics. The study was conducted using a documentary review methodology in order to analyze and select competencies that would enrich the professional profile with both specific and generic skills, each related to the academic program's training areas. As a result, the most relevant competencies for Business Administration and related profiles across Colombian universities were compiled and compared within a global context. The study concludes that such comparisons with other institutions provide a more solid basis for making decisions regarding program improvement.

  • Jennifer Andrea Lemus Quintero
  • Gladys Castañeda Vergel
  • Nasly Jesuris Bermúdez Silva
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