Análisis de la generación de conocimiento y desarrollo tecnológico por las Instituciones de Educación Superior (IES) e impacto en la cultura organizacional de PYMES de Sonora, México

• DOI: 10.22533/at.ed.57020191117

• Palavras-chave: generación de conocimiento

• Keywords: desarrollo tecnológico por las Instituciones de Educación Superior

• Abstract:

  En el presente documento se analizan los impactos generados tras realizar vinculaciones entre las Instituciones de Educación Superior y las empresas Sonorenses que han recibido apoyos del Programa de Estímulos a la Innovación perteneciente al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

  La generación de conocimiento y desarrollo tecnológico como vector de desarrollo económico va íntimamente ligado a las Instituciones de Educación Superior, los ecosistemas de innovación de las regiones se apuntalan en la Investigación y Desarrollo realizada por Instituciones de Educación Superior (IES) y Centros de Investigación (CI), en este contexto el presente trabajo realiza un análisis de cómo el conocimiento desarrollado por las IES del Estado de Sonora, México, que se presenta en artículos científicos se traducen a su vez en desarrollos tecnológicos que son adoptados por empresas regionales. Se hace una caracterización de las empresas según los sectores y se analiza como las aportaciones de las IES son absorbidas y se traducen en mejoras e impactos para las empresas.

  La generación de conocimiento es una de las actividades principales de las IES, actualmente esta generación de conocimiento se puede medir por análisis bibliométrico tomando como fuente de información las bases de datos de índices internacionales como Scopus y Web of Science, estas contribuciones de los científicos de las IES reflejan la productividad sólo en generación de conocimiento, sin embargo esta información dista mucho de poder reflejar como estas investigaciones impactan directamente en el desarrollo tecnológico que se traduzca en innovaciones adoptadas por empresas regionales, nacionales o internacionales. El binomio generación de conocimiento y desarrollo tecnológico es difícilmente medido, ya que no existen fuentes de información que reflejen estos indicadores de desarrollo tecnológico claramente. Existen fuentes de información como las bases de datos de protección industrial, pero esta información no es suficiente, ya que no existe una fuente de información que mida cuantas de estas invenciones se convierten en innovaciones, generando bienestar social y económico. Este trabajo presenta los resultados de impacto que ha obtenido el Programa de Estímulos a la Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico (PEI), en el Estado de Sonora, México, al 2014, siendo este programa dirigido a empresas que busca provocar la vinculación en proyectos específicos cofinanciados entre gobierno y empresa. Al medir el impacto generado en estos rubros, se dará información a los diferentes actores (empresas, IES, gobierno) para apoyar la toma de decisiones en las líneas estratégicas a desarrollar y fortalecer por parte de cada uno.

• Número de páginas: 23