ALÉM DA TEORIA A PRÁTICA HUMANISTA: O USO DE BINQUEDOS TERAPÊUTICOS NA ASSISTÊNCIA PEDIÁTRICA
A prática de brincar no ambiente hospitalar simboliza o meio
de comunicação possível e apropriado da equipe de enfermagem em pediatria.
Assim, são adotadas medidas da brinquedoterapia afim de reduzir danos à
saúde e integridade da criança. OBJETIVO: Busca explanar a importância do
brinquedo terapêutico na assistência à criança hospitalizada. METODOLOGIA:
Trata-se de uma pesquisa bibliográfica realizada através do portal MEDLINE
(Medical Literature Analysis and Retriebal Sistem), LILACS (Literatura Latino-
Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e BDENF (Base de Dados em
Enfermagem) disponíveis no Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde
(BVS) e Pubmed. Os critérios de inclusão foram artigos publicados em recorte
temporal de dez anos, no idioma português. RESULTADOS/DISCUSSÃO:
Após a análise dos artigos foi possível agrupar as ideias principais em núcleos,
sendo eles: Percepção do cliente pediátrico quanto ao uso do Brinquedo
Terapêutico; A humanização da assistência com o Brinquedo Terapêutico a
partir dos pais/responsáveis; vivenciando estratégias de cuidado de
enfermagem ao paciente pediátrico; Barreiras encontradas na implementação
da prática humanizada do Brinquedo Terapêutico. CONCLUSÃO: Assim,
observa-se similaridade na implementação de brinquedos terapêuticos ou
outras práticas humanistas pelos profissionais para o enfrentamento da dor,
embora reconheçam as diversas barreiras encontradas para utilização de tal
prática. Contudo, a arte do brincar torna-se um processo que reduz o estresse,
dor e sofrimento durante a hospitalização.
ALÉM DA TEORIA A PRÁTICA HUMANISTA: O USO DE BINQUEDOS TERAPÊUTICOS NA ASSISTÊNCIA PEDIÁTRICA
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DOI: 10.22533/at.ed.61721160916
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Palavras-chave: Jogos e Brinquedos; Criança hospitalizada; Enfermagem Pediátrica.
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Keywords: Games and Toys; Hospitalized Child; Pediatric Nursing.
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Abstract:
The practice of playing in the hospital environment
symbolizes the possible and appropriate means of communication of the
nursing team in pediatrics. Thus, play therapy measures are adopted in order to
reduce damage to the child's health and integrity. OBJECTIVE: To explain the
importance of therapeutic play in assisting hospitalized children.
METHODOLOGY: This is a bibliographic search carried out using MEDLINE
(Medical Literature Analysis and Retrieval System), LILACS (Latin American
and Caribbean Literature on Health Sciences) and BDENF (Nursing Database)
available at the Regional Portal of the Virtual Health Library (VHL) and Pubmed.
Inclusion criteria were articles published over a ten-year period, in Portuguese.
RESULTS/DISCUSSION: After analyzing the articles, it was possible to group
the main ideas into cores, as follows: Perception of the pediatric client regarding
the use of the Therapeutic Toy; The humanization of assistance with the
Therapeutic Toy from the parents/guardians; Experiencing nursing care
strategies to the pediatric patient; Barriers found in the implementation of the
humanized practice of the Therapeutic Toy. CONCLUSION: Thus, it is
observed similarity in the implementation of therapeutic toys or other humanistic
practices by professionals for coping with pain, although they recognize the
various barriers encountered for the use of such practice. However, the art of
play becomes a process that reduces stress, pain and suffering during
hospitalization. -
Número de páginas: 16
- Ana Karina Viana Pereira
- Andréa Veruska de Souza Almeida
- Anna Thereza Ribeiro Pindaíba Moura
- Maria Luiza Visgueira da Silva
- Shavia Ravenna Silva Andrade
- Maria Tamires Alves Ferreira
- Ana Flávia da Silva Ribeiro
