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ADESÃO AO PRÉ-NATAL PELA ADOLESCENTE RELACIONADO AO SEU GRAU DE ESCOLARIDADE

O estudo aborda a adesão ao pré-natal por adolescentes, com foco no impacto do nível de escolaridade. O objetivo geral da pesquisa é analisar como a escolaridade influencia a participação das adolescentes em consultas pré-natais. Para atingir esse objetivo, foi utilizada uma abordagem de cunho bibliográfico, onde foram coletadas informações sobre a escolaridade das gestantes adolescentes e sua frequência nas consultas pré-natais. Os resultados destacam que a escolaridade desempenha um papel significativo na adesão ao pré-natal entre adolescentes. As que possuem maior nível de escolaridade tendem a participar mais regularmente das consultas, demonstrando maior conscientização sobre os cuidados necessários durante a gestação. Por outro lado, adolescentes com menor escolaridade podem enfrentar barreiras de acesso à informação e serviços de saúde. Em conclusão, o estudo ressalta a importância de abordagens diferenciadas para promover a adesão ao prénatal por adolescentes, considerando seu nível de escolaridade. Estratégias educacionais direcionadas e o fortalecimento dos sistemas de suporte podem contribuir para a melhoria da participação das jovens gestantes nas consultas prénatais, resultando em melhores resultados de saúde tanto para elas quanto para seus bebê.
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ADESÃO AO PRÉ-NATAL PELA ADOLESCENTE RELACIONADO AO SEU GRAU DE ESCOLARIDADE

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5892417096

  • Palavras-chave: Gravidez, adolescência, pré-natal, escolaridade.

  • Keywords: Pregnancy, adolescence, prenatal care, schooling.

  • Abstract: The study addresses adherence to prenatal care by adolescents, focusing on the impact of education level. The general objective of the research is to analyze how schooling influences the participation of adolescents in prenatal consultations. To achieve this objective, a bibliographic approach was used, where information was collected on the education of pregnant adolescents and their frequency in prenatal consultations.  The results highlight that schooling plays a significant role in adherence to prenatal care among adolescents. Those with a higher level of education tend to participate more regularly in consultations, demonstrating greater awareness of the care needed during pregnancy. On the other hand, adolescents with less schooling may face barriers in accessing information and health services. In conclusion, the study highlights the importance of differentiated approaches to promote adherence to prenatal care by adolescents, considering their level of education. Targeted educational strategies and the strengthening of support systems can contribute to improving the participation of young pregnant women in antenatal consultations, resulting in better health outcomes for both them and their babies

  • Ana Claudia Garcia Martins
  • Andreia Karine Bandeira de Sepúlvida Oliveira
  • Andréa Socorro Pinto Ribeiro
  • Eliza Cardoso Pinho
  • Fabiana Alves Soares
  • Jardel da Silva Santos
  • Jeane Silva Matos
  • Fernanda Maria Vieira da Cruz Silva
  • Franklin Coelho de Sousa
  • Mariana Leal Leopoldo
  • Mônica Fernanda Lima Rodrigues Santos Jacinto
  • Nathaniele Cristina Oliveira Magalhaes
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