AÇÕES EDUCATIVAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA PESSOA IDOSA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relatar a experiência de discentes de enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência para Pessoa Idosa. Trata-se de um relato de experiência vivenciado em uma atividade de extensão do curso de enfermagem da Faculdade Alagoana de Tecnologia, levando atendimento humanizado e acolhedor em uma Instituição de Longa Permanência para Pessoa Idosa. A participação se deu de forma assistida, através das práticas em enfermagem assimilados em sala de aula e com aspectos voltados de forma humana, coletiva, individual e subjetiva de cada um. Durante a visita supervisionada, foi desenvolvida atividades de saúde e bem-estar, alongamentos, caminhadas, orientações sobre bons hábitos de vida e alimentação saudável, bem como a realização de aferição de sinais vitais, exame físico e anamnese. As práticas que são voltadas de cunho científico- extensão viabilizam a formação com a perspectiva de maior aperfeiçoamento em relação as técnicas que são empregadas durante a graduação de enfermagem. A assistência de enfermagem visa proporcionar a esses idosos melhor qualidade de vida, e são através dessas práticas que também conseguimos identificar quais pontos requerem mais atenção para que haja intervenções voltadas para essa população.
AÇÕES EDUCATIVAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA PESSOA IDOSA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.80219131110
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Palavras-chave: Saúde do Idoso; Cuidados de Enfermagem; Institucionalização; Enfermagem.
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Keywords: Aged; Nursing Care; Institutionalization; Nursing.
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Abstract:
This paper aims to report the experience of nursing students in a Long Term Care Institution for the Elderly. This is a report of experience lived in an extension activity of the nursing course of the Alagoana College of Technology, taking humanized and welcoming care in a Long Term Care Institution for the Elderly. Participation was assisted, through nursing practices assimilated in the classroom and with aspects focused on human, collective, individual and subjective of each. During the supervised visit, health and wellness activities, stretching, walking, guidance on good living habits and healthy eating were performed, as well as vital signs, physical examination and anamnesis. The practices that are geared towards scientific-extension enable the training with the perspective of further improvement in relation to the techniques that are employed during the undergraduate nursing. Nursing care aims to provide these elderly with better quality of life, and it is through these practices that we can also identify which points require more attention for interventions aimed at this population.
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Número de páginas: 1
- Jaqueline Maria Silva dos Santos
- http://lattes.cnpq.br/6621211805510178
- Raquel Ferreira Lopes
