AÇÃO EDUCATIVA EM ENFERMAGEM SOBRE ECTOPARASITOSES NO ÂMBITO ESCOLAR PARA PREVENÇÃO E CUIDADO NA INFÂNCIA - RELATO DE EXPERIÊNCIA
Introdução: As ectoparasitoses, são
consideradas como grande problema de saúde
em países subdesenvolvidos. A Pediculose
é uma das ectoparasitoses mais prevalente
na infância. Logo, hábitos de higiene devem
ser ensinados desde as fases iniciais da vida
para uma consciência futura. Este artigo tem como objetivo relatar a experiência de
educação em saúde sobre ectoparasitoses realizada com crianças no âmbito escolar
para prevenção e cuidado na infância. Metodologia: Estudo descritivo, tipo relato
de experiência, realizado durante visita técnica, em uma escola pública de ensino
fundamental I. Resultado: Haviam diversas problemáticas observadas no âmbito
escolar, entretanto foi elencado como principal dificuldade, o conhecimento das
crianças acerca das parasitoses. A partir da observação da realidade, foi abordado
para se trabalhar, o conhecimento acerca das ectoparasitoses e foi escolhido como
retorno à comunidade, a estratégia lúdico-educativa na forma de dramatização
protagonizada pelas acadêmicas. Discussão: Estudos estimam que cerca de 30%
das crianças em fase escolar são atingidas pelo agravo, o que nos leva a refletir sobre
medidas estratégicas para que as crianças conheçam o suficiente sobre a doença. A
estratégia lúdico-educativa mostrou-se eficiente durante a ação relatada, pois o público
alvo, mostrou-se interessado sobre o assunto. Conclusão: A educação em saúde,
executada através de ações simples e didáticas, através de tecnologias e dispositivos
lúdicos, é uma grande ferramenta para informatização e minimização de problemáticas.
A partir dela, boas práticas de higiene pessoal serão melhores executadas, tanto no
âmbito escolar quanto familiar.
AÇÃO EDUCATIVA EM ENFERMAGEM SOBRE ECTOPARASITOSES NO ÂMBITO ESCOLAR PARA PREVENÇÃO E CUIDADO NA INFÂNCIA - RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.4111915025
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Palavras-chave: Ectoparasitoses, Pediculose, Educação em Saúde.
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Keywords: Ectoparasitoses, Pediculosis, Health Education.
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Abstract:
Introduction: Ectoparasitoses are considered the main concern for
public health in less developed countries. Pediculosis is one of the most prevalent
ectoparasitoses in childhood. Therefore, cleansing practices must be taught since the
early stages of life to guarantee future awareness. This paper aims to describe an
educational experience performed in the school context for prevention and children
care. Methodology: Descriptive study, experience report type, carried out during a
technical visit to a public elementary school I. Results: Several problems were verified,
though children’s knowledge about parasites can be highlighted as the main one. From
the observation of reality, the knowledge about ectoparasitoses was pointed out as the
main topic to be developed, as the ludic-educational strategy for teaching was carried
out by the academics through dramatization. Discussion: Studies estimate about
30% of school-age children as affected by the aforementioned disease, which leads to
further research into methods to improve the children’s knowledge about prevention.
The ludic-educational strategy proved to be efficient during the reported experience,
since the audience demonstrated interest for the subject. Conclusion: Health
education, implemented through simple and didactic actions, by using technological
devices and recreational activities, is a great tool to improve informatization and to
minimize problems. From their use, adequate personal hygiene practices can be better
implemented in both school and family.
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Número de páginas: 15
- Raquel Silva Nogueira
