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capa do ebook A SEXUALIDADE DE CORPOS INVISIBILIZADOS PELAS REPRESENTAÇÕES MÉDICAS: COMO PROMOVER A SAÚDE DE MULHERES LÉSBICAS E BISSEXUAIS DIANTE DESSE CONTEXTO?

A SEXUALIDADE DE CORPOS INVISIBILIZADOS PELAS REPRESENTAÇÕES MÉDICAS: COMO PROMOVER A SAÚDE DE MULHERES LÉSBICAS E BISSEXUAIS DIANTE DESSE CONTEXTO?

O conservadorismo e as relações de poder que sustentam a base das sociedades capitalistas produzem o apagamento de corpos que não operam a partir do modelo estabelecido, intensificando essa opressão a partir dos recortes de classe, gênero e raça. O impacto desse processo influencia a elaboração de algumas práticas e discursos no campo da saúde, orientando a formação de profissionais e políticas públicas que atendem apenas a sexualidade pautada no binarismo/heterossexual. Sendo assim, o objetivo desse trabalho é entender como se dá o cuidado dos corpos de mulheres cisgênero, com recorte para as mulheres lésbicas e bissexuais. A metodologia baseou-se no estudo de quatro manuais do programa “Saúde e Prevenção nas Escolas” (SPE) e em autores como Foucault (2018), Guaciara Louro (2000), dentre outros.

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A SEXUALIDADE DE CORPOS INVISIBILIZADOS PELAS REPRESENTAÇÕES MÉDICAS: COMO PROMOVER A SAÚDE DE MULHERES LÉSBICAS E BISSEXUAIS DIANTE DESSE CONTEXTO?

  • DOI: 10.22533/at.ed.52621080311

  • Palavras-chave: Sexualidade; Mulheres; Saúde.

  • Keywords: Sexuality; Women; Health.

  • Abstract:

    The conservatism and the power relations that support the base of capitalist societies produce the erasure of bodies that do not operate from the established model, intensifying this oppression based on class, gender and race. The impact of this process influences the development of some practices and discourses in the health field, guiding the training of professionals and public policies that only address sexuality based on binarism / heterosexuality. Thus, the objective of this work is to understand how care is taken for the bodies of cisgender women, with a focus on lesbian and bisexual women. The methodology was based on the study of four manuals of the program “Health and Prevention in Schools” (SPE) and on authors such as Foucault (2018), Guaciara Louro (2000), among others.

  • Número de páginas: 14

  • Luana Ferreira Botelho
  • Preciliana Barreto de Morais
  • Rosendo Freitas de Amorim
  • Amanda Sousa Felix
  • Breno Igor Medeiros Freitas
  • Bruna Maria Costa Gomes
  • Luany de Queiroz da Silva
  • Antônio Fábio Macedo de Sousa
  • Clara da Silva Soares
  • Beatriz Silva Matos
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