A educação, aspecto primordial para o desenvolvimento cultural e social da sociedade, durante o período pandêmico foi um dos fatores mais atingido por conta do vírus da COVID-19, desestruturando todos os meios e configurações do modelo educacional, atingiu todas as extensões estudantis. O propósito cardinal da pesquisa baseia-se em apresentar e analisar métodos e estratégias utilizadas por gestores escolares durando o período de segregação social promovida pelo vírus, diante do cenário catastrófico e perturbador, externar meios executados que minimizaram o efeito dessa fase complicada. O método utilizado na pesquisa é de natureza qualitativa, obtendo caráter exploratório e descritivo.