A PESQUISA ODONTOLÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
O projeto de pré-iniciação científica tem como proposta intervir na educação básica e permitir que alunos do mesmo sistema de educação possam ter um contato direto com a metodologia e pesquisa científica dentro da Universidade. Através desse contato se espera que os participantes desenvolvam gosto, apreço e confiança pela pesquisa, podendo contribuir para o meio e expandir os horizontes até mesmo de seus amigos e familiares O estágio foi feito em duas etapas: A primeira foi por meio de um projeto de investigação intitulado “Sorriso Irradiante: Os benefícios do Laser para a Odontologia”; a segunda já foi laboratorial, abordando questões um pouco mais práticas. É interessante frisar que a primeira etapa foi desenvolvida em parceria com a Casa da Ciência vinculada ao hemocentro de Ribeirão Preto. Podemos ver resultados positivos vindo desse curso de extensão, onde os alunos tiveram progresso e um notório proveito de suas bolsas de estudo, e felizmente é possível dizer que o sucesso deles equivale ao sucesso de nossa proposta.
A PESQUISA ODONTOLÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.19021270412
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Palavras-chave: Pesquisa científica, Educação Básica, Iniciação Científica, Projeto de investigação
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Keywords: Scientific research, Basic Education, Scientific Initiation, Research project.
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Abstract:
The scientific pre-initiation project aims to intervene in basic education and allow students from the same education system to have direct contact with scientific methodology and research within the University. Through this contact, participants are expected to develop taste, appreciation and confidence in research, being able to contribute to the environment and expand the horizons of even their friends and relatives. The internship was done in two stages: The first was through a research project entitled "Irradiant Smile: The benefits of Laser for Dentistry"; the second was already laboratory, addressing a little more practical questions. It is interesting to note that the first stage was developed in partnership with the house of science linked to the blood center in Ribeirão Preto. We can see positive results coming from this extension course, where students have made progress and a notable benefit from their scholarships, and luckily it is possible to say that their success is equivalent to the success of our proposal.
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Número de páginas: 13
- Geovanna Peçanha
