A MAGIA DOS CLÁSSICOS INFANTIS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM
A literatura infantil, bem como outros diferentes gêneros textuais, deve fazer parte do cotidiano de toda criança, visando formar adultos leitores para a vida inteira. O hábito de ler, ou simplesmente de manusear livros, para as crianças que ainda não desenvolveram essa habilidade, mas que, através das imagens conseguem “ler”, estimular sua imaginação e criatividade, interpretar os acontecimentos a seu modo, recontando, recriando e até mesmo acrescentando novos fatos, é uma atividade prazerosa e bastante significativa. Sabemos que, com a evolução tecnológica e a explosão de novidades no mercado de brinquedos infantis, despertar o interesse pela leitura é um desafio cada vez maior para pais e mestres, principalmente se o hábito de ler não fizer parte do ambiente onde a criança estiver inserida. Em meio à imensa diversidade de livros infantis que muito evoluíram em seu visual, adquirindo texturas, sons, formatos diferenciados, ou seja, atrativos que aguçam o interesse da criança pela leitura, temos o encantamento e a magia dos clássicos infantis, contidos nos livros de Monteiro Lobato, Irmãos Grimm, Hans Christian Andersen, Antoine de Saint-Exupéry, dos mais recentes como: Ana Maria Machado, Ruth Rocha, Ziraldo, etc. É importante ouvir histórias, pois é o início da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor hoje é trazer para si um caminho de descobertas e de compreensão do mundo, absolutamente infinito.
A MAGIA DOS CLÁSSICOS INFANTIS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM
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DOI: 10.22533/at.ed.21722090814
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Palavras-chave: Palavras-chave: clássicos-literatura-fantasia
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Keywords: classics-literature-fantasy
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Abstract:
Children's literature, as well as other different textual genres, should be part of every child's daily life, aiming to form adult readers for life. The habit of reading, or simply handling books, for children who have not yet developed this skill, but who, through images, are able to “read”, stimulate their imagination and creativity, interpret events in their own way, retelling, recreating and even even adding new facts, it is a pleasant and very meaningful activity. We know that, with the technological evolution and the explosion of novelties in the children's toy market, awakening an interest in reading is an increasing challenge for parents and teachers, especially if the habit of reading is not part of the environment where the child is inserted. . In the midst of the immense diversity of children's books that have evolved a lot in their look, acquiring textures, sounds, different formats, that is, attractions that sharpen the child's interest in reading, we have the enchantment and magic of children's classics, contained in children's books. Monteiro Lobato, Brothers Grimm, Hans Christian Andersen, Antoine de Saint-Exupéry, the most recent such as: Ana Maria Machado, Ruth Rocha, Ziraldo, etc. It is important to listen to stories, as it is the beginning of learning to be a reader, and being a reader today is to bring yourself a path of discovery and understanding of the world, which is absolutely infinite.
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Número de páginas: 26
- ILMA LOPES TORRES DE LIMA
- LUIMAR LOPES TORRES E SOUZA
- MARIA DA CONCEIÇÃO BARROSO DA SILVA
