A LUTA DE CLASSES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTADO E PODER
Embora o Estado tenha assumido a função neutra em relação à luta de classes, visto de cima por sua racionalidade burocrática (Estado de Direito), o que tem se constatado é um Estado como reflexo do antagonismo da luta de classes e servindo aos interesses e a dominação pela classe mais poderosa economicamente. A intervenção desse estado no desenvolvimento do país pode ser constatada por meio das Políticas Públicas para o Campo (meio rural e educação), com projetos antagônicos voltados, de um lado, para o latifúndio e agronegócio, e de outro, para as pequenas comunidades agrícolas. Desta forma, a busca pelo controle do poder do Estado é um movimento de classe com vistas a realizar os seus interesses econômicos e políticos.
A LUTA DE CLASSES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTADO E PODER
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DOI: 10.22533/at.ed.6612111064
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Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação do Campo; Luta de Classes; Estado
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Keywords: Public politics; Rural Education; Class warfare; state
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Abstract:
Although the State has assumed a neutral role in relation to the class warfare, seen from above for its bureaucratic rationality (rule of law), what has been verified is a State as a reflection of the antagonism of the class warfare and serving the interests and domination by the most economically powerful class. The state's intervention in the country's development can be seen through Public Politics for the Countryside (rural and education), with antagonistic projects aimed, on the one hand, at the latifundium and agribusiness, and on the other, at small agricultural communities. In this way, the search for control of the State's power is a class movement with a view to realizing its economic and political interests.
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Número de páginas: 6
- Algacir José Rigon
