A INFLUÊNCIA DO PERFIL MOTIVACIONAL NA APRENDIZAGEM DO FUTSAL COMPETITIVO
O futsal vem sendo um dos esportes mais praticados e de grande repercussão na mídia mundial, pois esta modalidade, a cada dia ganha novos praticantes. Através dos meios de comunicação, a popularidade do futsal se expandiu rompendo fronteiras e levando a prática deste esporte até os pontos mais extremos do mundo. O presente estudo é transversal e tem como principal objetivo verificar quais os principais motivos que induzem crianças a praticar o futsal. Com a intenção de alcançar os objetivos, utilizou-se uma amostra com 15 crianças com idades entre 9 e 11 anos (DP=0,5), do gênero masculino de uma escolinha de futsal. Para isto, foi utilizado, como instrumentos de coleta de informações o Questionário de Motivação (Gill, Gross, Huddleston, 1983) e o Questionário de Motivação Intrínseca (Roberts, Spink, Pemberton, 1986). Os resultados mostram que as crianças praticam o futsal por motivos intrínsecos (n=14). Os fatores motivacionais que apareceram com maior frequência para a prática e aprendizagem do futsal foram desenvolver habilidades, aptidão física e afiliação onde as médias foram de 2.76, 2.70 e 2.70 respectivamente.
A INFLUÊNCIA DO PERFIL MOTIVACIONAL NA APRENDIZAGEM DO FUTSAL COMPETITIVO
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DOI: 10.22533/at.ed.58823060315
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Palavras-chave: Futsal. Aprendizagem. Motivação.
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Keywords: Futsal. Learning. Motivation.
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Abstract:
Futsal has been one of the most popular sports and great repercussion in the world media, as this mode, every day gains new practitioners. Through the media, the popularity of futsal expanded breaking boundaries and taking this sport to the most extreme parts of the world. This study is transversal and has as main objective to verify which are the main reasons that induce children to practice futsal. In order to achieve the objectives, we used a sample with fifteen children aged between 9 and 11 years (SD = 0.5), males of a futsal academy. For this, we used as instruments of gathering information the Motivation Questionnaire (Gill, Gross, Huddleston, 1983) and the Intrinsic Motivation Questionnaire (Roberts, Spink, Pemberton, 1986). The results show that children practice futsal for internal reasons. The motivational factors that appeared more frequently for the practice of futsal were the task or sporting prowess, develop skills, physical fitness and affiliation. Thus before the results shown in the study, which show the real interests that children seek to their insertion in futsal, can contribute professionals for planning and implementing activities that meet these objectives.
- William Anderson Brandão
- Daniel Zacaron
