De acordo com a Lei de Diretrizes

e Bases da Educação Nacional- LDB, as

modificações no ensino de graduação dos

profissionais de saúde no Brasil, tem por objetivo

qualificar a formação discente, contribuir para

uma melhor assistência em saúde prestada aos

usuários, além de compreender a organização

da saúde. OBJETIVO: Relatar a importância

dos conhecimentos adquiridos durante a

disciplina Gestão em Saúde possibilitando ter

a experiência para gerir situações em espaço e

tempo na realidade cotidiana vivenciada pelos

acadêmicos de medicina. MÉTODOS: Trata-se

de um relato de experiência vivenciado pelos

alunos da disciplina de Gestão em Saúde. Ao

decorrer das aulas, a turma foi dividida em quatro

grupos em que cada um representava uma

cidade fictícia com características individuais

e específicas, separadas em macrorregiões

e microrregiões durante aquela aula, cada

integrante do grupo recebeu um cargo referente

a um setor de saúde do respectivo município

para controle e execução da saúde pública

RESULTADOS E DISCUSSÃO: Diante ao

que foi exposto percebe-se a importância do

estudo sobre os mecanismos que possibilitam

a manutenção do Sistema Único de Saúde,

com o propósito de garantir o acesso do

cidadão a um serviço público de qualidade

nas diversas regiões deste País de dimensões

continentais. CONCLUSÕES: Dessa maneira,

o contato precoce dos acadêmicos do quarto

período do Instituto de Educação Superior do

Vale do Parnaíba (IESVAP) com a disciplina de

Gestão em Saúde permite ter a percepção do

funcionamento das instituições de saúde que

irão atuar