A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE BIOSSEGURANÇA NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DO BIÓLOGO
A pandemia da COVID-19 evidenciou, dentre diversos setores da sociedade, que a Biossegurança na atualidade mostra-se primordial para a prevenção e mitigação de riscos. Nessa perspectiva, os profissionais Biólogos têm destaque, pois esses procedimentos perpassaram o cotidiano de muitos profissionais formados nessa área. Sob essa égide, o presente trabalho buscou através de uma análise crítica da presença/ausência da disciplina de Biossegurança nos cursos de Licenciatura e Bacharelado na modalidade presencial em Ciências Biológicas de Universidades Públicas brasileiras que disponibilizam de forma aberta a sua matriz curricular e possuem registro no Conselho Federal de Biologia com o objetivo de demonstrar a importância da presença e ampliação dessa disciplina nos cursos dessa área para a formação e atuação profissional do Biólogo, visto que a prevalência desse componente curricular nos cursos de graduação em Ciências Biológicas é tímida frente a sua importância social de acordo com os principais achados desse estudo descritivo.
A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE BIOSSEGURANÇA NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DO BIÓLOGO
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.5072112073
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Palavras-chave: Biossegurança; Ensino-Aprendizagem; Ciências Biológicas; Covid-19; Ética.
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Keywords: Biosafety; Teaching-Learning; Biological Sciences; Covid-19; Ethic
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Abstract:
The COVID-19 pandemic has shown, among various sectors of society, that Biosafety today is essential for the prevention and mitigation of risks. In this perspective, Biologist professionals stand out because these procedures have pervaded the daily lives of many professionals trained in this area. Under this aegis, the present work sought through a critical analysis of the presence / absence of the Biosafety discipline in the Licentiate and Bachelor courses in the presence modality in in Biological Sciences of Brazilian Public Universities that openly make available their curricular matrix and have registration at the Federal Council of Biology in order to demonstrate the importance of the presence and expansion of this discipline in courses in this area for the training and professional performance of Biologists, due to the prevalence of this curricular component in undergraduate courses in Biological Sciences, it is timid in view of its social importance according to the main findings of this descriptive study.
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Número de páginas: 10
- Nayra Thaislene Pereira Gomes
- Lucas Yure Santos da Silva
- Cicera Alane Coelho Gonçalves
- Renata Torres Pessoa
- Mateus Pereira Santana
- Paula Patrícia Marques Cordeiro
- Laíza Maria Ulisses Magalhães
- Paulo Ricardo Batista
- Jessyca Nayara Mascarenhas Lima
- Sonia Antero de Oliveira
- Nair Silva Macêdo
- Larissa da Silva
