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A ÉTICA EM PSICOLOGIA A PARTIR DA OBRA DE MARTIN BUBER

A Psicologia enquanto conjunto de práticas e campo do saber carrega um histórico de práticas normativas e normalizantes, se associando ao dever de adaptação do sujeito a um sistema que o oprime. Tal desígnio é colocado em xeque a partir da reflexão da categoria acerca de seus objetivos e atuação, atividade que culmina no processo de construção do compromisso social da Psicologia. A ética em Psicologia se fundamenta em contínuas reflexões acerca do campo e de suas práticas na medida em que a categoria profissional se volta para as demandas da sociedade, o que implica a análise das dinâmicas nas quais práticas opressivas estão inseridas. Nesse sentido, é possível fazer um paralelo com a obra do filósofo Martin Buber, que coloca em análise os tipos de relação que são e que podem ser estabelecidas no conjunto social a partir das palavras-princípio Eu-Tu e Eu-Isso. Assim, o presente texto propõe contribuir com o debate do compromisso ético-político da Psicologia por meio da análise da ética na prática profissional do psicólogo à luz da obra Eu Tu, de Martin Buber. Para tal, é utilizada a revisão bibliográfica e documental de materiais que abordam a temática com vistas a analisar os atravessamentos conceituais entre as reflexões da ética em Psicologia e o pensamento de Martin Buber. Resulta da reflexão proposta a necessidade de desnaturalização de valores como universais para compreensão das dinâmicas que subjazem os processos de exclusão; a análise dos tipos de relação implicadas nas práticas profissionais; e o incentivo a uma atuação embasada na reflexão crítica sobre o campo. Conclui-se que, fundamentando-se no pensamento de Buber, uma atuação ética em Psicologia só pode existir em relações Eu-Tu.
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A ÉTICA EM PSICOLOGIA A PARTIR DA OBRA DE MARTIN BUBER

  • DOI: 10.22533/at.ed.19423111211

  • Palavras-chave: Ética. Compromisso social. Psicologia. Martin Buber.

  • Keywords: Ethics. Social commitment. Psychology. Martin Buber.

  • Abstract: Psychology as a set of practices and field of knowledge carries a history of normative and normalizing practices, associating itself with the individual’s duty to adapt to a system that oppresses him. This purpose is put in check from the reflection of the category about its objectives and performance, activity that culminates in the construction process of the social commitment of Psychology. Ethics in Psychology is based on continuous reflections about the field and its practices as the professional category turns to the demands of society, which implies the analysis of the dynamics in which oppressive practices are inserted. In this sense, it is possible to make a parallel with the work of the philosopher Martin Buber, who analyzes the types of relationships that are and that can be established in the social set from the principle words I-Thou and I-It. Thus, this text proposes to contribute to the debate of the ethical-political commitment of Psychology through the analysis of ethics in the professional practice of the psychologist in the light of the work I and Thou, by Martin Buber. To this end, a bibliographical and documental review of materials that address the theme is used in order to analyze the conceptual crossings between reflections on ethics in Psychology and the work of Martin Buber. It results from the proposed reflection of the need to denaturalize values ​​as universal in the hopes of understanding the dynamics that underlie the processes of exclusion; the analysis of the types of relationships involved in professional practices; and encouraging action based on critical reflection on the field. It is concluded that, based on Buber's postulations, an ethical performance in Psychology can only exist in I- Thou relationships.

  • Jacir Alfonso Zanatta
  • Gabriela Syperreck Ramires
  • Guilherme Lima Silva Ferraz
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