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capa do ebook A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DOS CONSELHOS ESCOLARES: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ÉRICO CARDOSO – BAHIA

A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DOS CONSELHOS ESCOLARES: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ÉRICO CARDOSO – BAHIA

Com este trabalho pretendeu-se

compreender o que é a Gestão Democrática

na escola e tentando perceber os impactos dos

conselhos escolares, a partir das experiências

vivenciadas pelos munícipes da cidade de

Érico Cardoso - Bahia. Para tanto, realizou-se

um trabalho de cunho qualitativo, com pesquisa

de campo. Nesta pesquisa um professor e

um aluno foram entrevistados, ambos fazem

parte dos conselhos escolares na cidade lócus

da pesquisa. Os conselhos escolares são

fundamentais para o processo de democratização

da escola, nele, todos os envolvidos na escola

são convidados a participarem das tomadas de

decisões sobre os rumos que a escola deve

tomar, descentralizando o poder da gestão,

porém sem que o diretor perca o lugar de líder,

mas ressignificando essa função. Os conselhos

trouxeram aos conselheiros o sentimento de

pertencimento e responsabilidade.

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A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DOS CONSELHOS ESCOLARES: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ÉRICO CARDOSO – BAHIA

  • DOI: 10.22533/at.ed.95618051233

  • Palavras-chave: Democratização da escola; Conselhos Escolares; Participação.

  • Keywords: Democratization of the school; School Counsels; Participation.

  • Abstract:

    This work aimed to understand

    what is Democratic Management in school and

    trying to perceive the impacts of school councils,

    based on the experiences experienced by the

    citizens of the city of Érico Cardoso - Bahia. For

    that, a qualitative study was carried out, with

    field research. In this research a teacher and a

    student were interviewed, both are part of the

    school councils in the city of the research. School

    councils are fundamental to the process of

    democratization of the school, in which all those

    involved in the school are invited to participate

    in decision making about the direction the

    school should take, decentralizing the power of

    management, but without the director losing the

    place of leader, but redefining this function. The

    councils brought to the counselors the sense of

    belonging and responsibility.

  • Número de páginas: 15

  • ANDRÉ LIMA COELHO
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