A dança como conteúdo das aulas de Educação Física Escolar
Neste trabalho, o objetivo é realizar
uma breve revisão sobre a dança como
conteúdo das aulas de Educação Física Escolar,
explorando sua importância e mostrando seus
benefícios neste campo de atuação. Para isso,
realizamos buscas na literatura pertinente
ao tema para que embasássemos nossa
pesquisa. Consta nos Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN) que a dança está incluída na
Educação Física Escolar no bloco de atividades
rítmicas e expressivas. Cita-se a importância
da atividade dança na escola como conteúdo
das aulas de Educação Física, já que a mesma
desenvolve nos alunos a capacidade de
expressar movimentos e aguçar a criatividade,
bem como o autoconhecimento do seu corpo
e suas limitações. Na escola, a dança pode
visar a formação humana e o senso crítico dos
cidadãos, além de conhecer outras culturas
corporais presentes no nosso país e no mundo.
A dança vinculada às aulas de Educação Física
é um conteúdo que desperta o senso crítico
dos alunos, desperta o interesse em manifestar
as opiniões através do corpo e excita a
possibilidade exploratória da nossa cultura e de outras culturas. É necessário então
que o professor de Educação Física faça o planejamento de suas aulas embasadas
nestes conteúdos e que possam fomentar a importância e diversidade dos benefícios
que a dança pode proporcionar aos alunos e tornar suas aulas mais atrativas.
A dança como conteúdo das aulas de Educação Física Escolar
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DOI: 10.22533/at.ed.0191903042
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Palavras-chave: Dança; Diversidade cultural; Educação Física.
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Keywords: Dancing; Cultural Diversity; Physical Education
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Abstract:
In this work, the objective is to perform a brief review on dance as content
of the School Physical Education classes, exploring its importance and showing its
benefits in this field. To do this, we search the relevant literature for our research. It is
stated in the National Curriculum Parameters (NCP) that dance is included in School
Physical Education in the rhythmic and expressive block of activities. The importance
of the dance activity in the school as a content of Physical Education classes is
mentioned, since it develops in the students the capacity to express movements and
to stimulate the creativity, as well as the self-knowledge of its body and its limitations.
At school, dance can aim at the human formation and the critical sense of the citizens,
as well as knowing other body cultures present in our country and in the world. The
dance linked to Physical Education classes is a content that awakens the students’
critical sense, arouses the interest in expressing opinions through the body and excites
the exploratory possibility of our culture and other cultures. It is necessary then that the
Physical Education teacher should plan their classes based on these contents, that can
foster the importance, and diversity of the benefits that dance can provide students and
make their classes more attractive.
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Número de páginas: 15
- Lindinalva de Novaes Romano
- Ronis da Silva Araújo
- Sinara Keina Gonzaga de Castro Dantas
- Reginaldo Markievison Souza de Arruda
- Wesley Sebastião da Silva Moraes
- Thiago Teixeira Pereira
- Cristiane Martins Viegas de Oliveira
- Maria da Graça de Lira Pereira
- Gildiney Penaves de Alencar
