5. ACTITUD VIOLENTA Y CUIDADO PREVENTIVO FAMILIAR EN ESCOLARES TRABAJADORES INFORMALES EN LA PLAZA DE ARMAS
O objetivo O objetivo do estudo era caracterizar a atitude violenta e o cuidado preventivo em crianças em idade escolar que trabalham informalmente na praça principal de Chota. Um estudo qualitativo-descritivo com 9 alunos de ambos os sexos como participantes, utilizando amostragem não aleatória e saturação de informações, a análise do conteúdo foi desenvolvida por meio de informações obtidas através de uma entrevista semi-estruturada. Constatou-se que as crianças de 9 a 13 anos de idade aprendem atitudes violentas tanto em casa como no local onde trabalham informalmente e estão expostas a riscos físicos, psicológicos e permanentes: faltam-lhes cuidados preventivos familiares e institucionais. As atitudes violentas das crianças em idade escolar tornam-se padrões de vida, como um mecanismo de defesa para evitar ser intimidado pela sociedade, adquirido no ambiente familiar e de trabalho informal. Conclui-se que o ambiente das crianças em idade escolar influencia o comportamento e a formação educacional das crianças em idade escolar que trabalham na rua, que vivenciam experiências permanentes e experiências carentes de necessidades satisfeitas, com atitudes violentas moldadas pela sociedade e o mau tratamento para com elas, utilizando a violência como resposta à linguagem implícita e explícita da sociedade indiferente.
5. ACTITUD VIOLENTA Y CUIDADO PREVENTIVO FAMILIAR EN ESCOLARES TRABAJADORES INFORMALES EN LA PLAZA DE ARMAS
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DOI: 10.22533/at.ed.4422328065
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Palavras-chave: Atitude, Violência, Cuidado Preventivo, Família, Trabalhador Informal, Enfermagem.
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Keywords: Actitud, Violencia, Cuidado Preventivo, Familia, Trabajador Informal, Enfermería.
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Abstract:
El objetivo de estudio fue caracterizar la actitud violenta y el cuidado preventivo en escolares trabajadores informales de la plaza de armas de Chota, 2023. Estudio cualitativo – descriptivo que tuvo como participantes a 9 escolares de ambos géneros, se empleó un muestreo no aleatorio y por saturación de información, el análisis de contenidos fue desarrollado mediante la información obtenida a través de una entrevista semiestructurada. Se constató, que los escolares de edades de entre 9 a 13 años, aprenden actitudes violentas tanto en el hogar como el lugar donde trabajan informalmente y están expuestos a riesgos físicos, psicológicos, permanentes: carecen de cuidado preventivo familiar e institucional. Las actitudes violentas de los escolares se tornan patrones de vida, como mecanismo de defensa para no ser intimidados por la sociedad, adquiridos en el entorno familiar y laboral informal. Se concluye que el entorno de los escolares, influye en el comportamiento y la formación educativa del escolar que trabaja en calle, que experimenta vivencias y experiencias permanentes carentes de necesidades satisfechas, con actitudes violentas moldeados por la sociedad y el mal trato hacia ellos, usando la violencia como respuesta al lenguaje implícito y explícito de la sociedad indiferente.
- Daniela Reis Joaquim de Freitas
- Dalton Daniel Saldaña Pérez
- Ever Alex Saucedo Huamán
- Kelly Myriam Jiménez De Aliaga
