Publicado em 04 de julho de 2023.

En el presente libro memoria del I Congreso Internacional de la Enseñanza
y Aplicación de las Ciencias Básicas a la Ingeniería y Educación, se consolida los
resúmenes técnicos de las principales ponencias desarrollados el 26, 27 y 28 de
octubre del 2022, en las disciplinas de Biología, Química y Matemática, y áreas
temáticas, como:
• Propuestas y experiencias didácticas de enseñanza universitaria en
las ciencias básicas.
• Las ciencias básicas y su aplicación en el desarrollo sostenible
• Teoría y aplicación científica de las ciencias básicas con enfoque
transdisciplinario.
• Inteligencia artificial en las ciencias básicas y la investigación
En la disciplina de Biología, tenemos las ponencias de:
10.000 años de domesticación de plantas: los orígenes de la
agrobiodiversidad en la amazonia Indígena, que nos muestra la relación de las
plantas con el ser humano desde tiempos muy antiguos. También tenemos la
Biogeografía aplicada a la conservación, relacionada al estudio de palmeras
endémicas amazónica y su peligro de extinción. Un tercer artículo: Biorefinaria:
eficiência de resíduos lignocelulósicos na produção de espécies de Pleurotus na
Amazônia Brasileira, demuestra la factibilidad de la explotación de los recursos
no maderables del bosque.
En la disciplina de Química, tenemos un primer resumen en: Obtención
alcalina de pulpa papelera de vainas secas de frijol caupí (Vigna unguiculata L.
Walp.), que plantea el aprovechamiento de residuos para obtener un producto de
amplio uso como el papel.
En la disciplina de la Matemática, iniciamos con: Enseñanza y aplicación
de la matemática y estadística mediado por softwares en línea, donde se comparte
experiencias de la aplicación de conceptos de matemática y estadística en la
resolución de problemas, mediado por el Geogebra a través de la visualización
y presentación dinámica de gráficos, generando satisfacción en los estudiantes.
En el siguiente resumen: ¿Qué se ha hecho desde la Matemática Educativa
para la formación de ingenieros?, analiza diversos estudios respecto al aporte
de la matemática en la ingeniería, enfatizando en la necesidad de atender la
profesionalización docente. En otro resumen interesante: Accesibilidad e
Inclusión Mediada por Tecnologías de Alumnos con Discapacidad Visual en
Estudios Universitarios, se abarca la necesidad de disminuir la brecha en los
estudios universitarios de personas con alguna discapacidad, haciendo uso de la
tecnología digital. En el siguiente resumen: Situaciones-problemas en contextos
reales para contribuir a la sostenibilidad, se explica el uso de la matemática en
contextos reales, para el desarrollo de competencias y contribuir al desarrollo
sostenible. El siguiente resumen: La matemática detrás de la inteligencia
artificial, establece la importancia de la matemática en el desarrollo de la
Inteligencia Artificial. En el resumen: Aplicación del kene en el desarrollo de la
noción espacial en niños preescolares en la región Ucayali, plantea el uso de la
iconografía shipiba, como estrategia didáctica en el aprendizaje de la matemática.
En un último resumen: Análisis de la enseñanza de las matemáticas en el primer
año para estudiantes de las especialidades de Economía y Finanzas, aborda
la temática de las dificultades de la comprensión matemática, planteándose la
aplicación del Programa Arranca PUCP, para mejorar la comunicación.
El aporte de las disciplinas en las áreas temáticas, nos muestra
la importancia de la matemática, biología, química para generar nuevos
conocimientos para la formación académica de los estudiantes de ingeniería
y educación intercultural bilingüe, que garantice el desarrollo sostenible de la
sociedad.