Publicado el 19 de diciembre de 2024.

Durante los últimos años, los cuerpos académicos de la Universidad de Guadalajara han llevado a cabo investigaciones de gran relevancia en campos clave como la educación, la tecnología y la administración pública. Este libro, coordinado por Karen Hernández Rueda, Martha Patricia Martínez Vargas y Sandra Elizabeth Hidalgo Pérez, presenta un conjunto de estudios que responden a las necesidades actuales y desafíos emergentes de la sociedad. La publicación, que surge como un esfuerzo colectivo de los cuerpos académicos, explora temas de innovación educativa, análisis financiero, gestión de recursos tecnológicos y optimización del transporte urbano, demostrando un compromiso profundo con el desarrollo profesional de los estudiantes y la implementación de soluciones prácticas.
En su estructura, el libro abarca cuatro capítulos, cada uno de los cuales ofrece un análisis exhaustivo de aspectos específicos y relevantes para la mejora del entorno académico y profesional. El primer capítulo se enfoca en la tutoría virtual y su efectividad desde la perspectiva estudiantil, destacando las oportunidades y desafíos de este tipo de acompañamiento en entornos digitales. El segundo capítulo aborda la percepción de las finanzas públicas en México,
resaltando la importancia de la educación financiera en el ámbito universitario y su impacto en la responsabilidad social. En el tercer capítulo, se presenta un innovador sistema de monitoreo inteligente para cadenas de suministro de frío, esencial en la preservación de productos biológicos. Finalmente, el cuarto capítulo explora la implementación del sistema de prepago “EasyPay” en el transporte público, con el objetivo de mejorar la experiencia del usuario y promover una gestión más eficiente.
Estos estudios representan no solo una respuesta a las demandas actuales, sino una invitación a futuras investigaciones que profundicen en el impacto de la tecnología, la eficiencia en el uso de recursos y el fortalecimiento de competencias profesionales. A través de esta obra, los cuerpos académicos de la Universidad de Guadalajara consolidan su papel como promotores de conocimiento aplicado y refuerzan su compromiso con el desarrollo integral de sus estudiantes y el bienestar de la sociedad.