Publicado em 12 de maio de 2022.

O professor Roberto Salgado Gonçalves Filho tem uma vasta experiência em ministrar aulas práticas para o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, tendo tido a oportunidade de observar a relevância dos laboratórios para o auxílio no aprendizado dos alunos. Visando determinar a relevância e a situação das aulas em laboratórios na cidade de Uberaba-MG, das escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio, cursou seu mestrado no Programa de Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica da UFTM, sob a orientação dos professores David Calhau Jorge e Beatriz Gaydeczka.

A presente obra, intitulada “A utilização dos laboratórios escolares na Educação Básica em Uberaba-MG” apresenta o resultado e a discussão de suas análises. Cabe destacar a importância da obra, sob o ponto de vista pedagógico, que foi realizada após uma exaustiva pesquisa em todas as escolas particulares e públicas da cidade de Uberaba-MG. Os estudos indicam, sob a forma da análise das respostas apresentadas pelos entrevistados, a visão, utilização e a execução de práticas laboratoriais em escolas para a educação infantojuvenil.

A tabulação das respostas e a análise destes resultados, alvo deste estudo, demonstram o quanto ainda é necessário incentivar tais práticas, junto as instituições de ensino fundamental e médio, ainda mais com o advento do Novo Ensino Médio.

Pode-se encontrar, ainda neste livro, exemplos de Roteiros de Aulas Práticas, apresentadas pelo professor Roberto, apresentando seus conhecimentos no assunto, o que possibilita ao leitor compreender o vínculo entre prática e aprendizado. É possível observar nos exemplos que mesmo com práticas simples e didáticas, com a utilização de laboratórios, a compreensão de conteúdos para os alunos é facilitada e ampliada.

David Calhau Jorge