Publicado em 25 de fevereiro de 2023.

A importância da liderança para o gestor educacional é um assunto que ganhou considerável
importância no Brasil nas últimas décadas. A pesquisa bibliográfica realizada tem como
objetivo analisar de forma mais detalhada esse tema de extrema relevância para as escolas.
Com o aumento do número de vagas nas escolas privadas e as novas formas de escolas
públicas, como a de tempo integral e as escolas técnicas, aumentaram a concorrência de
forma significativa. Assim sendo, exige-se cada vez mais das escolas melhor ensino, melhor
qualidade de vida para os alunos, professores e funcionários e controle contínuo de todos os
custos escolares para melhor gestão escolar. Para que as escolas alcancem seus objetivos, é
fundamental proporcionar para todos os envolvidos, gestores que sejam líderes, que tenham
as características de um líder e não gestores chefes, que são aqueles que gerenciam pelo
poder e não pela liderança. A única maneira de melhorar a eficácia das escolas públicas é
proporcioná-las gestores que tenham a capacidade de liderar e motivar todos em prol do
mesmo objetivo. É sabido que nos dias atuais somente um bom salário não é sinônimo de
motivação, isso por que os anseios e as necessidades dos seres humanos são cada vez
maiores, e o que antes era como único e principal fator motivacional no trabalho, hoje já está
ultrapassado. Se as informações mudam rapidamente, os objetivos dos profissionais dentro
das escolas não são diferentes. Todos querem participar, ajudar, colaborar e contribuir com a
escola, onde eles dedicam boa parte do seu tempo, para que ela seja referência e que todos
sintam prazer e orgulho de fazer parte. Este trabalho tem como objetivo analisar a importância
da liderança para o gestor educacional, qual o perfil, as formas, as características, exigência
do gestor nos dias atuais, vantagens para a escola e analisar de maneira minuciosa a
diferença de chefia e liderança. Será analisado também o conceito de motivação e o que os
gestores educacionais têm feito para conseguir satisfazer as necessidades dos funcionários,
professores, coordenadores e auxiliares. Esta análise é de suma importância pelo fato da
motivação e liderança estarem relacionadas com os profissionais de qualquer organização,
seja ela pública, privada, sem fins lucrativos e outras. Através deste trabalho foi possível
compreender um pouco mais da complexidade que envolve a necessidade de motivação de
cada colaborador, suas expectativas, sonhos e perspectivas. Demonstrou, também, como o
gestor educacional passa a ser peça fundamental para proporcionar a motivação para todos
os membros que trabalham na unidade escolar.