PERFIL DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LA CARRERA TECNOLOGÍA EN LA ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE
La globalización, los avances tecnológicos e innovación están demandando una transformación en la concepción del desarrollo de competencias profesionales o laborales dentro de las Instituciones de Educación Superior. El presente artículo tiene como objetivo Identificar las competencias profesionales de la carrera Tecnólogo Superior en Administración del Deporte de una Institución de Educación Superior del Ecuador. La metodología que orienta el estudio es el Análisis Funcional. La técnica de recolección de datos es la entrevista tipo grupo focal aplicada en cuatro talleres participativos. La unidad de análisis fueron expertos en el área deportiva, educación y medicina. Como resultado se construyó el perfil profesional considerando la competencia general, unidades de competencia, elementos, criterios de competencia, medios, materiales y productos. El mismo consideró tres elementos esenciales como: el saber, relacionado al conocimiento, el hacer que se refiere a la competencia y las actitudes la cual considera el área personal. Se concluye que debido a la globalización, avances tecnológicos e innovación es importante vincular las necesidades del campo laboral con la formación académica dentro de las instituciones para poder identificar las competencias profesionales idóneas para los perfiles y programas académicos.
PERFIL DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LA CARRERA TECNOLOGÍA EN LA ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE
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DOI: 10.22533/at.ed.2162122211074
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Palavras-chave: perfil profesional; formación técnica; educación superior; administración del deporte.
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Keywords: professional profile; Technical formation; higher education; sport administration.
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Abstract:
Globalization, technological advances and innovation are demanding a transformation in the conception of the development of professional or labor skills within Higher Education Institutions. The objective of this research is to identify the professional skills of the Higher Technologist in Sports Administration career of a Higher Education Institution of Ecuador. The methodology that guides the study is the Functional Analysis. The data collection technique is the focus group interview applied in four participatory workshops. The unit of analysis were experts in sports, education and medicine. As a result, the professional profile was built considering the general competence, units of competence, elements and criteria of competence, means, materials and products. It considers three essential elements such as: knowing, related to knowledge, doing, which refers to competence, and attitudes, which considers the personal area. It is concluded that due to globalization, technological advances and innovation, it´s important to link the needs of the labor field with academic training within institutions in order to identify the ideal professional skills for profiles and academic programs.
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Número de páginas: 13
- Juan Pablo Morales
- Priscila Barrera
- Ramón Pineda
